某小学师德师风自查总结报告
2024-12-16
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某小学师德师风自查总结报告
本学期，我校虽然受到了新冠疫情的较大影响，开学推迟，时间紧迫，各项工作任务繁
重，但依然能认真贯彻落实上级教育部门关于师德师风的会议精神和文件要求，积极开展师德
学习教育及纪律作风整顿活动。经过全面、认真的自查和改进整改措施，现将我校本学期师德
师风自查整改情况报告如下：
一、领导重视，狠抓思想教育不放松。本学期以来，我校领导高度重视师德师风工作，继
续将师德师风工作纳入学校工作的重要议事日程，先后通过网络学习、微信群讨论、在校集中
学习等多种形式，多次召开师德师风工作专题会议，研究部署相关工作。组织教师学习有关师
德工作的文件、法规及习近平总书记对教育工作的重要论述等，加强教师的职业形象、职业责
任、职业纪律和法制教育，提高师德修养，规范从业行为。通过学习，使爱岗敬业、团结协
作、遵纪守法、乐于奉献的良好风尚成为教师的自觉行为。
二、狠抓落实，推进师德建设取得实效。首先，抓住身边的典型激励更多教师上进。学校
组织教师学习身边的优秀教师事迹，如疫情防控先进教师孙某某、优秀执教者许某、教育扶贫
先进工作者王某某，对这些先进教师的工作予以肯定，给予表彰，弘扬正气。其次，继续按照
《中小学教师职业道德规范》的要求，做好学期初教师师德承诺、学期末个人师德师风自查工
作。最后，健全考核机制，开展学年度师德考核测评工作，给每位教师客观打分评级，并进行
公示，将师德考核结果与教师奖惩、岗位聘任、专业技术职务聘任和评优评模相挂钩。这一举
措得到了教师们的普遍认可，取得了良好的效果。
三、抓住重点，自查自纠。针对师德师风建设的重点，我们主要采取了以下措施开展自查
自纠。1、召开学校领导班子会。要求班子成员在带头防疫、廉洁勤政、公开办事、承诺服务、
依法治教、规范办学等方面进行自我检查和反思，确保领导班子成员率先垂范，树立良好榜
样。2、组织全体教师开展自查。要求每位教师对照《中小学教师职业道德规范》和学校制定的
师德师风标准，查找自身存在的问题和不足，制定具体的整改措施，并在教师会议上进行交流
和分享。3、广泛征求意见。通过问卷调查、座谈会等方式，广泛征求学生、家长和社会各界的
意见和建议，及时发现和解决师德师风方面的问题。4、建立长效机制。学校建立健全师德师风
建设的长效机制，定期开展师德师风专项检查，确保各项措施落实到位，形成良好的师德师风
氛围。
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