某学院关于参与教育脱贫攻坚工作的情况报告

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某学院关于参与教育脱贫攻坚工作的情况报告
省教育厅:为深入贯彻习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的重要讲话精神,全面
落实教育部和省教育厅关于脱贫攻坚的工作部署,坚决夺取教育脱贫攻坚的最后胜利,为全省
打赢脱贫攻坚战贡献力量,根据《河南省教育厅办公室关于进一步组织动员民办教育机构积极
参与教育脱贫攻坚战的通知》(教办政法〔202x〕74 号)文件要求,我校高度重视,扎实开展
教育扶贫政策落实,现将我校自 201x 年以来参与教育脱贫攻坚工作的情况报告如下:
一、精准家访,关爱贫困学生
学校历来重视对家庭经济困难学生的资助工作,通过严格落实国家奖助学金资格审查发
放,为学生提供充足的勤工助学和社会实践岗位,多方筹集社会奖助学金,完善学生临时困难
补助和学费减免政策等多种措施,结合国家政策建立了一套完善的学生资助管理体系。自 201x
年起,学校每年组织教师以家访的形式,把党和政府及学校的关怀送到每一个因家庭经济困难
未报到的新生家中,向新生家庭详细讲解国家资助政策及学校对贫困生的各项助学措施,用实
际行动诠释教育的真谛。截至目前,学校共有 530 余名教师进行了 1397 次精准家访,共帮助
479 名学生重返大学校园。
二、控辍保学,资助政策全覆盖
学校积极贯彻落实国家新的资助政策,专门成立了学生资助管理中心,制定了一系列规章
制度,致力于资助育人,逐步建立了一套较为完善的经济困难学生资助体系。据统计,自 201x
年起,学校通过资助政策帮扶困难学生 22031 人次,资助经济困难学生的总金额达到 7268.3
保每一名经济困难学生都能获得资助。在资助经济困难学生的时,学校还注
经济困难学生的“主题推进式教育。通过开展诚信教育、感恩教育、心理健康教育等
动,发经济困难学生的学习情,增强他们的社会责任感使他们更加积极地回报社会。
、提教学量,助力贫困学生发展
学校不仅在经济上给予贫困学生支持在教育教学方面提供全方位的帮助,保贫困学
能够接受量的教育。为,学校积极进教学改革优化课程设置进的教学理
和方法,提高课堂教学量。时,学校了各类兴趣小组和社团活动,鼓励贫困学生
积极参与,拓宽他们的知培养他们素质此外,学校企业合作,开展校
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