某县202x年宣传思想工作情况报告
2024-12-16
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某县 202x 年宣传思想工作情况报告
一年来，XX 县坚决贯彻落实全国、省市宣传思想工作会议精神，坚持把宣传思想工作摆在
全局工作的重要位置，切实加强党对宣传思想工作的全面领导，确保宣传思想工作领导权牢牢
掌握在党的手中，宣传思想工作主旋律更加响亮、正能量更加强劲，有效激发了全县上下干事
创业、团结奋进的强大力量。现将 XX 县宣传思想工作情况报告如下：
一、主要工作开展情况
（一）突出主题，深入宣传贯彻 XXXXXXX 和党的十九届四中全会精神
一是抓好理论学习中心组学习。年初，在制定《XX 县中心组年度学习计划》、《科级党委
（党组）中心组学习安排》时，就将 XXXXXXX 和党的十九届四中全会精神贯穿其中。坚持原原本
本学、原汁原味学，引导全县党员干部切实把思想统一到党的十九届四中全会精神上来。印发
《XX 县中心组年度学习计划》《科级党委（党组）理论学习中心组学习安排》并抓好落实。共
组织县委中心组集体理论学习 12 次，带动全县各级党委（党组）中心组集体学习 1200 多次，推
动全员学习、全面学习。
二是持续开展理论宣讲活动。组建县委宣讲团，开展党的十九届四中全会精神集中宣讲活
动 28 场次。举办“XX 发展论坛”10 期，邀请全国“三农”问题研究专家、江苏省政府研究室顾
问 XXX 教授、XX 省委党校经济学部教授 XX 等，相继来我县作实施乡村振兴战略专题辅导报告。
围绕“不忘初心、牢记使命”主题教育、XXXXXXX 以及党的十九届四中全会精神的学习宣传，精
心组织党的创新理论进基层宣讲、一把手讲主题党课、“百姓宣讲直通车”、“社科知识大篷
车”进基层巡演等活动 300 多场次，撰写理论文章 20 多篇，形成了专家讲理论、干部讲政策、
群众讲故事的宣讲工作格局，在全县上下营造了浓厚的学习氛围。
（二）突出中心，巩固壮大经济社会高质量发展的主流舆论强势
一是强化新闻舆论引导。充分利用电视、广播、报纸、网站、微信公众号等媒体平台，全
方位、多角度宣传报道全县经济社会发展取得的新成就、新经验、新亮点。特别是在疫情防控
期间，及时发布权威信息，回应社会关切，引导群众科学防控，增强了全县人民战胜疫情的信
心和决心。全年共刊发各类新闻稿件 2000 余篇，其中在中央、省级媒体刊发 100 余篇，县级媒
体刊发 1900 余篇，营造了积极向上的舆论环境。
二是加强网络舆论管理。建立健全网络舆情监测、研判、处置机制，加强对网络舆情的实
时监控，及时发现和处置负面信息，防止有害信息扩散。组织开展“净网 20xx”专项行动，依
法打击网络谣言、网络诈骗等违法犯罪行为，净化网络空间。全年共处理网络舆情事件 50余
起，关闭违法违规账号 20 余个，有效维护了网络秩序和社会稳定。
三是深化文明创建活动。以创建全国文明城市为契机，广泛开展道德模范评选、志愿服
务、文明单位创建等活动，不断提升市民文明素质和社会文明程度。全年共评选出各类道德模
范100 余名，组织志愿服务活动 500 余场次，参与志愿者达 10 万余人次，形成了人人参与、人
人受益的良好局面。
四是丰富文化惠民活动。坚持以人民为中心的工作导向，不断丰富群众精神文化生活。举
办“文化惠民季”系列活动，包括文艺演出、书画展览、电影放映、阅读推广等，让广大群众
共享文化发展成果。全年共举办各类文化活动 300 余场次，参与群众达 50万余人次，极大丰富
了群众的文化生活，增强了群众的幸福感和获得感。
（三）突出特色，创新宣传方式方法，提升宣传效果
一是创新宣传载体。充分利用新媒体技术，拓展宣传渠道，提高宣传效果。开通“XX 县融
媒体中心”微信公众号、抖音号等新媒体平台，定期发布权威信息、政策解读、典型事迹等内
容，增强宣传的吸引力和感染力。全年共发布各类新媒体内容 1000 余条，总阅读量超过 1000 万
次，极大地扩大了宣传覆盖面。
二是丰富宣传形式。结合不同群体的特点，采取多样化的宣传形式，增强宣传的针对性和
实效性。针对农村群众，开展“送戏下乡”、“科技下乡”、“法律下乡”等活动，普及科学
知识，传播法治理念；针对青少年，开展“红色故事进校园”、“爱国主义教育基地参观”等
活动，弘扬爱国主义精神；针对企业职工，开展“企业文化建设”、“职工技能培训”等活
动，提升职工素质。全年共开展各类宣传活动 500 余场次，参与群众达30 万余人次，取得了良
好的社会反响。
三是打造宣传品牌。围绕全县重点工作，精心策划系列宣传活动，打造具有XX特色的宣传
品牌。如“XX 县乡村振兴宣传月”、“XX 县产业发展推进周”、“XX 县营商环境优化行
动”等，通过集中宣传报道，提高了 XX 县的知名度和影响力。全年共策划实施各类宣传活动 20
余项，受到社会各界的广泛关注和好评。
（四）突出保障，加强队伍建设，提升宣传能力
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