某区随迁子女入学经验材料保障随迁子女入学努力促进教育公平
2024-12-10
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某区随迁子女入学经验材料：保障随迁子女入学，努力促进教
育公平
xx 区现有各级各类学校 xx 所，学生 xxxx 人，其中进城务工人员随迁子女入学 xxx 人，占总
人数的 xx%。近年来，区委、区政府始终将教育视为最大的民生工程，通过一系列举措，营造
了“穷区办大教育”和全社会重教支教的良好氛围。特别是在进城务工人员随迁子女入学机制
的建立和完善方面，取得了显著成效，有效保障了这一群体平等享受教育的权利，有力推动了
教育公平。
一、完善政策，建立平等就学机制
为了确保进城务工人员随迁子女能够顺利入学，区委、区政府制定并出台了《xx 区进城务
工人员子女接受义务教育实施办法》。根据该办法，xx 中学、xx 实验小学、xxxx 希望学校、xx
中学等 xx 所学校被指定为接收进城务工人员子女的学校。进城务工人员只需持有劳动合同或工
商营业执照、纳税证明等相关材料，其子女即可在上述指定学校就读。学校对这些学生一视同
仁，不仅在学习生活、评优奖励、入团入队等方面给予特别关注和支持，还针对进城务工人员
子女的实际需求，不断完善教学管理办法，加强与学生家庭的沟通联系，及时了解他们的具体
情况，帮助他们克服各种困难，尽快适应新的学习环境。
二、全面落实，进城务工人员随迁子女应收尽收
作为区委、区政府指定的接收进城务工人员随迁子女的学校，xx 中学、xx 小学、xx 希望学
校等 xx 所，严格按照相关政策要求，积极落实各项措施，在学校基础条件允许的情况下，确保
符合条件的随迁子女应收尽收。以 xx 小学为例，该校的招生范围覆盖城区 xx 至 xx 区域，只要
务工人员在此范围内并能提供劳动合同、工商营业执照或购房合同等有效证明，其子女即可顺
利入学。曾经在该校就读的一位学生 xxx，就是一个典型的受益者。她的家位于 xx 镇 xx 七组，
父亲在 xxx 打工，母亲则在 xx 城区的超市工作。由于母亲的工作地点在 xx 小学的招生范围内，
通过提供劳务合同证明，xxx 成功进入了该校学习。类似的情况还有很多，目前 xx 二小共有 xxx
名学生，其中进城务工子女 xx 人、留守儿童 xx 人、贫困儿童 xx 人，分别占总人数的 x%、x%、x
%。再如，xxx 希望学校现有 xxx 名学生，其中进城务工人员子女占比同样较高，学校不仅提供
了良好的学习环境，还设立了专门的心理辅导室，帮助这些学生更好地融入集体。
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