县教体局减轻中小学教师负担专项整治工作报告
2024-12-17
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县教体局减轻中小学教师负担专项整治工作报告
为贯彻落实教育部及省教体厅关于中小学教师减负专项整治的工作要求，进一步减轻中小
学教师的不合理工作负担，XX 县教体局积极响应，在全县范围内开展了为期 X 个月的集中专项
整治行动，并取得了显著的阶段性成果。现将具体情况汇报如下：
一、强化组织领导，提升认识与政治站位
为了确保减轻中小学教师不合理工作负担专项整治工作的顺利推进，XX 县教体局给予了高
度重视。局方迅速组织召开了专题会议，深入传达并学习了上级部门的相关文件精神，成立了
以 XXX 同志为组长，XXX 同志为副组长的工作领导小组。该小组成员包括各科室负责人以及辖区
内所有中小学（幼儿园）的校（园）长，旨在通过集体智慧和力量，共同应对挑战。领导小组
下设办公室于人事股，主要职责是负责日常协调与管理，确保各项措施得到有效执行。
二、加大宣传力度，构建积极向上的舆论环境
XX 县教体局深刻认识到，减轻中小学教师不合理工作负担不仅是一项政策任务，更是一场
需要全社会共同参与和支持的社会运动。因此，自专项整治工作启动以来，我们充分利用各种
渠道和平台，如校园广播、公告栏、微信公众号等，广泛宣传中央和省市级政府关于减轻中小
学教师不合理工作负担的精神和举措。此外，我们还特别组织了多场次的专题培训会，邀请专
家学者就如何科学合理地安排教师工作量进行了深入解读，帮助广大教师树立正确的职业观
念，激发他们的积极性和创造力。与此同时，我们面向社会公布了监督举报电话，鼓励社会各
界人士积极参与监督，及时反馈问题线索，共同维护良好的教育生态。
三、聚焦核心任务，扎实开展专项整治行动
在明确工作目标的基础上，XX 县教体局严格按照“全面梳理、分类施策、标本兼治”的原
则，对全县范围内涉及学校的各类检查、考核、督导评估、评比等活动进行了彻底清查。通过
建立详细的台账记录，我们发现部分项目存在重复建设、形式主义严重等问题，严重影响了教
师的教学质量和工作效率。针对这些问题，我们采取了一系列有力措施：
首先，严格控制新增项目。对于确有必要开展的新项目，必须经过严格的审批流程，避免
给学校和教师带来额外负担。其次，优化现有项目。对那些已经实施但效果不佳或不再适应当
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