县人大常委会党组专题教育工作自查评估报告
2024-12-17
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县人大常委会党组专题教育工作自查评估报告
第二批专题教育启动以来，县人大常委会党组积极响应号召，全面贯彻专题教育“守初
心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，确保规定动作不走样，自选动作有创新，力求在理
论学习、思想政治、干事创业、为民服务、清正廉洁等方面取得实效。现将专题教育工作的开
展情况作如下自查自评。
一、强化学习教育，提升理论素养
为了提高学习的质量，县人大常委会党组统一购置了《新时代中国特色社会主义思想学习
纲要》《关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》及《十九届四中全会决定》单行本，并
为每位成员配备了专题教育学习笔记，确保了个人自学和集体学习的内容丰富且规范有序。严
格按照县委的统一部署，精心策划自学内容，制定了详细的学习计划，主要通过参与县委组织
的集中学习和党组内部的研讨交流来深化学习效果。此外，党组成员还以普通党员的身份积极
参与人大常委会机关及机关党支部组织的各项集中学习活动，以此促进理论学习的深入性和广
泛性。
自专题教育启动以来，县人大常委会共组织了 4 次共计 9 天的集中学习研讨会，参加了 5 次
由机关和支部组织的集中学习活动，累计学习相关篇目超过 50 篇。期间，全体成员共同观看了
庆祝中华人民共和国成立 70 周年的大会直播，接受了形势政策教育和先进典型教育等系列活
动。同时，组织前往 XX 镇 XX 地进行革命传统教育，赴县纪委警示教育基地接受警示教育，围绕
国家领导人的重要讲话精神以及全县脱贫攻坚工作的最新进展开展了形势政策教育。此外，还
组织学习了焦裕禄、黄文秀等先进人物的事迹，激发了广大党员干部的工作热情和社会责任
感。通过多次组织专题教育应知应会知识测试，进一步巩固了学习成果，提升了理论水平，实
现了“理论学习有收获、思想政治受洗礼”的目标。
二、深入开展调研，增强责任担当
根据专题教育关于加强调查研究的相关要求，并结合县委的整体布局和人大常委会的具体
职责，常委会党组的六位县级领导干部分别承担了不同的调研课题，如“XX 县旅游康养产业的
发展现状与对策建议”、“关于推进乡镇人大工作规范化建设的研究”等，旨在通过实地考察
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