县委第二批专题教育自查评估报告
2024-12-17
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县委第二批专题教育自查评估报告
专题教育开展以来,我们紧扣学习了新时代中国特色社会主义思想这条主线,坚持把学习
教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施贯穿始终,注重加强组织领导,精心组织
实施,达到了“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正
廉洁作表率”的效果。现自查情况报告如下:
一、主要做法及成效
(一)抓理论学习到位。将学习贯穿专题教育始终,推动学习贯彻新时代中国特色社会主
义思想往深里走、往实里走、往心里走,切实把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作
风、推动工作上来。一是制定计划学。详细制定了集体和个人的学习计划,重点将《新时代中
国特色社会主义思想学习纲要》《中国共产党党内重要法规汇编》等规定书目作为学习内容,
以县处级以上干部为重点,以党委理论学习中心组、党支部为龙头,做到了内容、主体、时间
三保证。通过这种方式,不仅提升了全体党员干部的理论水平,还增强了他们运用科学理论指
导实践的能力。
二是原汁原味学。通过集中学习与个人自学相结合的方式,逐篇逐句学习了党的十九大报
告和党章,完整学习了《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》,选学了《中国共产党党内
重要法规汇编》部分内容,深入学习了关于扶贫工作的系列重要论述,学习了中央领导同志视
察地方时的重要讲话和指示精神,跟进学习了在中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话、
在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话精神、在中央党校(国家行政学院)中青年
干部培训班开班式、在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上的重要讲话精神,以及中共中
央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的
决定,确保中央提出的每一项要求、作出的每一项部署都能在本地得到有效的贯彻执行。
三是联系实际学。坚持学思用贯通、知信行统一,围绕学习篇目和内容,聚焦党的政治建
设等 8个方面,结合各自的工作实际,撰写研讨材料 X 份,积极开展专题讨论。通过这种形式的
学习,不仅加深了对理论知识的理解,更促进了理论与实践的紧密结合,有效提升了党员干部
解决实际问题的能力。例如,在扶贫工作中,通过学习相关政策和理论,各级党员干部能够更
加精准地识别贫困对象,制定出符合当地实际情况的帮扶措施,有效推动了脱贫攻坚工作的顺
利进行。
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