某社区探索市民教育新模式市民大讲坛经验材料
2024-12-10
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某社区探索市民教育新模式——市民大讲坛经验材料
某社区坚持贴近实际、贴近群众、贴近生活，以“传播科学思想、服务社会发展”为宗
旨，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，创新社区治理模式，将社区“321”实效课堂与
益学堂相结合，启动社区市民大讲坛，弘扬中华传统美德和时代精神，将丰盛的精神“大
餐”奉献给居民，助力善美、幸福社区建设。
一、完善组织、健全制度，着力促进市民大讲坛规范化
以推进市民素质提升为导向，通过制定切实可行的工作方案和措施，有计划、有步骤地推
进市民大讲坛。一是细化工作制度。确定市民大讲坛讲课方式、开课时间、讲堂管理等内容规
章，制定课程预告、信息发布、活动报名等制度，确保市民大讲坛活动从一开始就步入制度
化、透明化轨道。二是开发课程内容。以社区居民需求为导向，注重将“大主题”转化为居民
急切关注和乐于接受的“小切口”，通过把讲课内容与时下热点、生活常识等相结合，制定文
明礼仪、公共道德、历史文化等多方面课程。同时面向居民开展讲座需求调查，公开征集讲座
选题，调整充实讲座内容，使居民在市民大讲坛坐得住听得牢。三是选聘讲课老师。将辖区单
位老师、离退休老干部、老党员，社区五好家庭代表等典型人物 20 余人聘请为市民大讲坛讲师
团成员，并给讲师团成员定责任、定课题、定时间、定目标，探索构建社区搭台、面向居民、
专业讲师和志愿者轮讲的市民大讲坛格局。
二、坚持创新、拓展内涵，全面增强市民大讲坛凝聚力
以增强大讲坛感染力、影响力为目标，加强内涵建设，深入开展市民大讲坛活动。一是丰
富教学形态。打破“一人讲”局面，在集中授课中穿插互动环节，尝试访谈、问答、视听等新
形式教学模式，活跃现场气氛、增添讲座活力；将“应用式、体验式、扩展式”方式结合起
来，探索外出实践、现场观摩、网络自学等拓展式教学模式；结合元宵节、中秋节等重大节假
日，开展文化活动，让居民在轻松愉快的氛围中学习知识、增进感情。二是强化互动交流。通
过设置互动环节，鼓励居民积极参与讨论，分享自己的观点和经验，形成良好的学习氛围。定
期举办座谈会、沙龙等活动，邀请专家学者与居民面对面交流，解答居民关心的问题，增强居
民的参与感和获得感。三是利用现代技术。充分利用互联网、新媒体等现代技术手段，建立线
上学习平台，发布讲座视频、图文资料，方便居民随时随地学习。同时，通过微信群、QQ 群等
社交工具，及时发布活动信息，收集居民反馈，提高大讲坛的覆盖面和影响力。
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