某市安监局党员干部网络在线学习经验材料
2024-12-10
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某市安监局党员干部网络在线学习经验材料
近年来，XX 市安监局在“立规严要求、补钙重吸收、学用活转换”三大方面持续发力，有
效解决了部分党员干部存在的“不想学、不愿学、不用心学”的问题，显著提升了干部网络在
线学习的实际效果，促进了党员干部作风的根本转变，提高了他们的综合素质和能力。
首先，立规严要求，旨在破解“可有可无”的软性学习问题。该局始终将在线学习视为培
养知学善用优秀干部的关键途径，积极倡导全体干部将学习视为一种追求、一种兴趣以及一种
有益的生活习惯。一方面，领导层起到了表率作用。通过抓住领导干部这一“关键少数”，实
现了从高层到基层的学习示范效应。局领导班子成员身体力行，严格自律，杜绝任何形式的弄
虚作假行为，不委托他人代劳。即便在面对复杂的安全监管任务时，他们也能够发扬“挤时
间、挪空间、压担子”的精神，充分利用碎片化时间进行自我提升，撰写心得体会或专业论
文。据统计，副处级以上的领导干部平均完成了 83 个学时的学习任务，撰写了 18 篇总计超过 4
万字的心得体会。
另一方面，通过建立完善的制度体系来规范学习过程。XX 市安监局根据市委组织部的相关
通知要求，及时出台了《干部在线学习管理制度》等一系列指导文件，明确规定了学习的对象
范围——即单位内所有副科级及以上级别的干部均需参与其中；明确了学习的时间安排、内容
选择及方式方法等细节事项，强调了学习与工作的协调发展，确保二者相互促进而非相互干
扰。为了保证学习任务的顺利完成，该局还将干部在线学习的表现纳入到了年度绩效考核体系
之中，未按要求完成学习任务者将失去评优资格。此外，还实施了定期通报机制，每两个月公
布一次在线学习进度，与日常考勤记录同步展示，全年共对5人次因拖延学习进度进行了批评教
育，对 3 人次因代学行为给予了警告处分。最终，全局共计XX名副科级以上的干部全员参与了
此次在线学习活动，参学率达到 100%，并通过了各项考核。
其次，补钙重吸收，针对“蜻蜓点水”式的表面化学习问题提出了具体的解决方案。首先
是严格执行“规定动作”。全体干部严格按照要求完成了包括党的十八届五中全会精神培训、
领导干部从政心态教育培训在内的 10 项必修课程。为了避免流于形式，这些必修课程被纳入到
了“两学一做”学习教育活动的核心内容当中，要求每位参与者不仅要全面覆盖所有课程，还
要亲自参与学习过程，并做好详细的笔记记录和个人感悟总结，相关材料需在专门设立的学习
交流平台上公开分享。截至目前，全局干部已经累计撰写了大量的学习心得……
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