部队新兵度过第二适应期经验交流材料
2024-12-10
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部队新兵度过“第二适应期”经验交流材料
新兵下队后，我中队针对新兵“第二适应期”容易出现的问题，从帮助新战士适应环境、
熟悉工作入手，突出抓好尊干爱兵教育，深入开展“知兵、爱兵”活动和“换位思考”大讨
论，注重在传帮带、送温暖、解难题上下功夫，为新兵顺利度过“第二适应期”营造了团结和
谐的内部环境。
首先，加强教育，端正干部骨干对新兵的态度。针对少数干部骨干对新兵“第二适应
期”的认识存在偏差，我们利用召开支委会、思想骨干会和全体老兵会议的机会，重点分析新
兵的思想状况，研究新兵下队后可能出现的问题及其解决办法，制定了“新兵第二适应期管理
教育”计划，明确了具体内容，分配了任务，并提出了具体要求。通过这些措施，我们教育大
家以良好的形象、优良的作风迎接新兵的到来，明令禁止了一些不良言行，提前打好了“预防
针”，努力提高了干部骨干对新兵“第二适应期”重要性的认识。
新兵下队后，中队迅速开展了官兵自我介绍、特长展示和“知兵、爱兵”等活动，组织干
部骨干认真学习了总队关于当前基层官兵思想情况的调查分析报告，确保干部骨干能够对每位
新战士的家庭背景、个人经历、个人愿望、兴趣特长以及现实表现有清晰的了解。针对不同人
员存在的不同思想问题，我们进行了深入细致的一对一思想工作，围绕新兵“第二适应期”，
探讨干部骨干如何转变带兵观念，坚持士兵至上，实施科学文明的带兵方式。通过专题辅导和
研讨交流，及时纠正了个别骨干“重视新兵、忽视老兵”的错误倾向，进一步端正了对待新兵
的基本态度，调整了观察新兵的角度，改变了以往只看到问题而忽视闪光点、批评多于表扬的
教育管理模式。我们注重从细微处着手，增进情感交流，切实将依法带兵、科学管兵、文明带
兵、以情带兵的理念贯彻到位，自觉成为新战友工作上的指导者、学习中的良师、生活中的朋
友、遇到困难时的贴心人，为新兵顺利度过“第二适应期”创造了团结和谐的工作生活环境。
其次，注重引导，促使老兵自觉规范言行，树立良好形象。针对个别老兵在新兵面前表现
出的一些不良行为，如态度傲慢、言语粗鲁等，我们通过组织老兵重温入伍誓词、观看优秀军
人事迹影片等方式，增强他们的荣誉感和责任感，提醒他们作为队伍中的老成员，应当起到模
范带头作用，以身作则，用自己的实际行动影响和带动新兵。同时，我们也鼓励老兵与新兵建
立良好的互动关系，通过结对子、互帮互助等形式，帮助新兵更快地融入集体，掌握必要的军
事技能和业务知识，形成“老带新、新促老”的良好氛围。
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