某街道党史学习教育工作情况汇报
2024-12-17
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某街道党史学习教育工作情况汇报
自党史学习教育启动以来,XX 街道党工委高度重视,精心部署,将
学习教育与中心工作、重点工作融合,准确把握“规定动作”、精心开
展“自选动作”、聚力打造“特色品牌”,推动党史学习教育面上“公
转”有序、支部“自转”有力。现将相关工作汇报如下:
一、目前工作情况
(一)常规工作有序推进。一是早谋划。XX 街道党工委把党史学习
教育当作首要政治任务,第一时间成立了党史学习教育领导小组,抽调
四位优秀青年干部组成专班。及时召开了党史学习教育动员大会,制定
并印发了党史学习教育实施方案,确保每一步都走在前列,为后续工作
的顺利开展奠定了坚实基础。二是细安排。结合区委统一部署,XX 街道
共筹划了 37 项党史学习教育重点工作,制定了重点工作任务安排表,对
全年党史学习教育作出了全面部署和细致安排。截至目前,已顺利完成
25 项,剩余 12 项正在紧锣密鼓地推进中,确保每一项任务都能按时高
质量完成。三是高标准。XX 街道将党史学习教育作为党员干部教育培训
的重点任务,为全体党员配发了《中国共产党简史》《习近平谈治国理
政》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党章
程》等四本必读本,并充分利用“学习强国”、“共产党员网”等平
台,拓宽学习渠道,丰富学习形式。通过中心组学习会、班子成员领
学、集中交流研学等方式,充分发挥领导干部学在先、做在前的示范作
用。组织优秀党务工作者、基层宣讲员、先进模范人物、专家学者等开
展党史宣讲,采用专题讲座、“沉浸式”主题党日、“解读+互动”等
多种方式,不断深化学习教育效果。特别是将党史学习与 XX 区情、XX
街道发展紧密结合,组织青年党员赴XX 博物馆、XX 公文中心 20 周年展
等地学习,帮助青年党员更好地了解 XX 区、XX 街道的发展历史,通过
视频分享等形式展示青年党员的学习感悟,激发他们的使命感和责任
感。四是进校园。XX 街道通过举办“童心向党追梦成长”主题思政课暨
党史学习教育实践观摩活动,组织青少年参加八礼四仪、入队入团仪
式,开展红色研学等系列活动,将党史融入思政课程、党史嵌入校园文
化、党史汇入社会实践中,坚定青少年学生“从小学党史,永远跟党
走”的信念,培养他们成为新时代的接班人。五是办实事。XX 街道统筹
村、社区、学校、医院等各方力量,将党史学习与为群众办实事的实践
活动紧密结合,着力解决群众关心的操心事、烦心事、揪心事,不断提
升人民群众的获得感、幸福感、安全感。如在疫情防控期间,XX 街道迅
速响应,组织党员干部深入一线,协助社区做好人员排查、物资保障等
工作,确保疫情防控措施落实到位;针对老年人出行不便的问题,街道
协调相关部门增设了多条公交线路,方便老年人出行;针对居民反映强
烈的小区环境问题,街道联合社区开展了多次环境整治行动,改善了居
民的生活环境。
(二)创新举措亮点纷呈。一是搭建学习平台。XX 街道创新学习方
式,利用现代信息技术手段,搭建了线上学习平台,如开设“XX 党史微
课堂”微信公众号,定期推送党史知识、经典案例、先进典型等内容,
让党员随时随地都能参与学习,实现了党史学习教育的全覆盖。同时,
街道还建立了线下学习阵地,如在社区设立“红色书吧”,提供丰富的
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