某成人文化技术学校服务乡村振兴汇报材料
2024-12-17
38.79KB
2 页
侵权投诉
某成人文化技术学校服务乡村振兴汇报材料
近年来，某地以培养“有思想、有道德、有文化、有纪律、懂技术、善经营、会管理的农
村新型劳动者”为目标，狠抓成人文化技术教育培训，为乡村振兴提供了坚实的人才支撑。
一、整合资源，夯实基础，确保规范运行
该地区高度重视成人文化技术教育培训工作，遵循“有机构、有场地、有经费、有师资、
有教材、有规划”的六有标准，夯实基础，搭建了成人教育培训平台。首先，借助国家相关政
策的支持，建设了某地成人文化技术学校，配备了图书室（藏书量达数千册）、电子阅览室、
多媒体阶梯教室和办公室等一系列教学设施。其次，建立了多个养殖基地、种植基地、加工实
践基地以及创业孵化基地，这些基地不仅为学员提供了丰富的实践机会，还通过与当地农业科
技站、文化站的协作，实现了资源共享，盘活了闲置资源，为全民学习创造了良好的条件。此
外，为了确保学校的高效运行，成立了成人文化技术学校领导小组，由区领导亲自挂帅，委派
分管教育和农业的科级干部担任副组长，并聘请了一批在农业、科技等领域具有丰富经验的专
家作为兼职教师，负责编写教材并定期开展各类培训活动。
二、拓宽渠道，务实培训，提高群众素养
某地成人文化技术学校紧密围绕本地区的特色农业和工业资源，秉持“学用结合，按需施
教，注重实效”的原则，广泛开展了岗位培训和继续教育项目，旨在促进从业人员的知识更
新，全面提升村民的整体素质。一方面，采取集中培训为主，多样化的培训方式并存的策略，
结合科技下乡、产业扶贫技能提升班、各类专题讲座、知识普及活动、远程教育资源分享及宣
传资料发放等多种形式，组织与鼓励村民参与学习，将最新的实用技术传播到每一个家庭。另
一方面，坚持理论与实践相结合的教学理念，充分利用农业产业实训基地、加工工业实践基地
和创业孵化基地等平台，使学员能够在课堂上掌握理论知识的同时，在实践中巩固所学，增强
实际操作能力。据统计，近年来，该校每年平均举办各类教育培训活动数十场次，开设课程涵
盖现代农业技术、农产品深加工、电子商务运营等多个领域，累计培训人次超过数千人，显著
提升了当地农民的职业技能水平和创业创新能力。
三、创新机制，激发活力，打造品牌效应
声明：本站所有页面所展现的信息内容均由用户自行发布或自行提供，可能存在所发布的信息并未获得所有人授权、或信息不准确、不完整的情况；本网站仅为用户提供信息发布渠道，虽严格审核把关，但无法完全排除差错或疏漏，因此，本网站不对其发布信息的真实性、准确性和合法性负责。
