加强环境保护意识从青少年教育抓起
2024-12-18
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加强环境保护意识，从青少年教育抓起
自然环境是人类生存的基本条件，也是个体发展的重要因素。生态
环境与人类的健康和生存密切相关。当今社会，随着科学技术的不断发
展，人们的生活水平在不断提高，环境污染问题却日趋严重。因而保护
环境已迫在眉睫，环境污染将取代核战争而成为地球的最大威胁。要落
实好环境保护，首先必须抓好环境保护的教育工作，这已经成为全社会
的共识。我国从 1983 年起就将“环境保护”列为基本国策，同时提
倡“保护环境，从小做起，从我做起”。保护环境，教育为本。孩子是
祖国的未来，对青少年进行环保教育，增强他们的环境保护意识，全面
推进素质教育，提高其环境保护的自觉性是非常必要的。通过对今天青
少年进行环境保护教育就是在为未来培养具有环保意识、主动承担环保
义务的新一代公民，能够有效地避免未来出现的环境问题；同时，通过
对青少年的环保教育，去影响和教育其家长，以至让全社会都来关心环
境保护问题，这将是开展环保教育所取得的最大成功。
一、我国青少年环保教育现状
1、中小学正规的环境教育有待加强。从我国当前情况来看，这种环
保教育形式还是比较松散的，不成体系的，有待进一步探索和完善。中
小学环保教育缺乏专职教师，大多数教师在环保知识、技能和法规方面
没有接受系统的培训，中小学环保教育的师资培训还没有形成完整的体
系和机制。这不仅限制了环保教育的质量，也使得环保教育的效果大打
折扣。此外，由于缺乏统一的教学大纲和教材，各地学校的环保教育内
容参差不齐，有的地方甚至将环保教育边缘化，仅作为课外活动的一部
分，无法系统地向学生传授环保理念和知识。因此，加强中小学环保教
育的规范化和专业化建设，提高教师队伍的专业素质，是当前亟待解决
的问题。
2、环境教育提升的高度不够，并没有将其纳入到我国人口、资源与
环境可持续发展的大战略框架之中。环境教育长期以来只停留在宣传层
面上，学校的各种环保活动也只是三分钟热情，导致的结果是，青少年
对环保充满热情，但他们的行动却表面化。这主要体现在两方面：一方
面，环境教育的内容和形式单一，缺乏创新性和吸引力，难以激发学生
的持续兴趣；另一方面，环境教育缺乏与实际生活的联系，学生难以将
所学知识转化为实际行动。因此，需要将环境教育提升到国家战略层
面，将其融入到教育体系的各个方面，通过多样化的教学方法和实践活
动，使学生在日常生活中养成良好的环保习惯，真正实现环境教育的目
的。
3、在环保教育方面，政府资金投入不够。环保教育是可持续发展教
育的根本切入口，因此中小学环境教育经费来源不稳定，资金匮乏，直
接制约着它的发展程度。近年来，虽然国家和社会各界对环保教育的重
视程度有所提高，但在实际投入上仍然存在较大差距。许多学校由于资
金不足，无法购置必要的教学设备和材料，影响了环保教育的实际效
果。此外，对于偏远地区和经济欠发达地区的学校而言，这一问题更加
突出，这些地区的学校往往面临着更为严峻的资金短缺问题，严重影响
了环保教育的普及和发展。因此，增加政府对环保教育的财政支持，建
立稳定的资金保障机制，是推动环保教育深入发展的关键。
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