培育和践行社会主义核心价值观__促进意识形态工作深入开展
2024-12-18
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培育和践行社会主义核心价值观 促进意识形态工作深入开展
一直以来，教育系统始终将培育和践行社会主义核心价值观作为加强学校意识形态工作的
关键内容，作为落实立德树人根本任务的核心要求。通过改进管理、课程渗透、文化熏陶、实
践活动等多个环节，促进意识形态工作落细落小落实。下面，我们将进一步探讨社会主义核心
价值观教育的具体做法。
教育局积极推进现代学校管理，建立和完善依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的
现代学校制度。近年来，围绕规范办学行为、师德师风建设、学校常规工作、家校协作育人等
方面，出台了一系列规章制度，为学校的健康发展提供了坚实的制度保障。这些制度不仅明确
了各方的责任和义务，还为学校管理和教育教学工作提供了明确的指导方向。
将社会主义核心价值观教育贯穿于教育管理的各个领域和各个环节之中。建立一把手负总
责、人人有责、层层负责的工作格局，实现全员育人，使社会主义核心价值观教育有章可循、
有序进行、有声有色、有力推进。通过定期召开专题会议、组织培训、开展专项检查等方式，
确保社会主义核心价值观教育工作扎实推进，取得实效。
强化过程管理，强化激励评价，将社会主义核心价值观教育工作融入到中小学生的行为习
惯养成之中。通过开展督导检查、考核评价，确保各项教育活动有序进行，取得预期效果。同
时，建立科学合理的评价体系，对教师和学生的教育成果进行客观公正的评估，激励广大师生
积极参与社会主义核心价值观教育活动，形成良好的教育氛围。
严格落实中小学道德与法治、品德与生活、品德与社会、思想政治、团队活动等德育课
程，通过常规督查、教学视导等手段，确保课程开齐开足，教育质量不断提升。德育课程不仅
是传授知识的平台，更是培养学生良好品德和行为习惯的重要途径。通过丰富多彩的教学活
动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
加强教学研究，改进语文、历史、地理、体育、艺术等课程的教学方式，促进社会主义核
心价值观教育与课程的深入融合和相互渗透，提升综合育人效果。例如，在语文课上，通过经
典文学作品的赏析，引导学生感受中华优秀传统文化的魅力；在历史课上，通过讲述革命先烈
的事迹，激发学生的爱国情怀；在地理课上，通过介绍祖国的壮丽山河，培养学生的环保意
识；在体育课上，通过团队合作项目，增强学生的集体荣誉感；在艺术课上，通过创作和欣赏
艺术作品，提升学生的审美能力。这些课程不仅丰富了学生的学习内容，还有效促进了社会主
义核心价值观的内化。
积极开发文明礼仪、诚实守信、生态保护等内容的校本课程，充分利用地方教育资源开展
教育活动，启发学生热爱家乡、建设家乡的学习热情，不断提高课程育人实效。例如，通过组
织学生参观当地的历史文化遗址、生态保护区，让学生亲身体验家乡的美丽与魅力，增强他们
对家乡的归属感和责任感。同时，通过开展志愿服务、社会实践等活动，让学生在实践中学习
和践行社会主义核心价值观，培养他们的社会责任感和奉献精神。
校园文化是学校精神风貌的重要体现，也是社会主义核心价值观教育的重要载体。通过创
建文明校园、书香校园、绿色校园，营造浓厚的文化氛围，使学生在潜移默化中受到熏陶。例
如，通过举办文化节、科技节、艺术节等活动，展示学生的才华和风采，激发他们的学习兴趣
和创新精神；通过设立文化长廊、宣传栏、电子屏幕等，展示社会主义核心价值观的相关内
容，增强学生的认同感和归属感。
加强校园文化建设，不仅包括物质文化的建设，如校园环境的美化、设施的完善，还包括
精神文化的建设，如校训、校歌、校徽等的传承与弘扬。通过这些文化符号，传递学校的办学
理念和价值追求，引导学生树立正确的人生观和价值观。例如，通过校训“厚德载物”、校歌
《青春的旋律》等，激发学生的奋斗精神和爱国情怀；通过校徽的设计，体现学校的特色和文
化底蕴，增强学生的自豪感和凝聚力。
开展形式多样的主题教育活动，是社会主义核心价值观教育的重要手段。通过主题班会、
演讲比赛、征文比赛、手抄报比赛等形式，引导学生深入学习和理解社会主义核心价值观的内
涵和意义。例如，通过主题班会，组织学生讨论如何在日常生活中践行社会主义核心价值观；
通过演讲比赛，鼓励学生表达自己对社会主义核心价值观的理解和感悟；通过征文比赛，引导
学生用文字记录自己的成长经历和心路历程；通过手抄报比赛，让学生通过绘画和文字的形
式，展示社会主义核心价值观的丰富内涵。这些活动不仅丰富了学生的校园生活，还有效促进
了社会主义核心价值观的内化和外化。
志愿服务是培养学生社会责任感和奉献精神的有效途径。通过组织学生参加社区服务、环
境保护、敬老助残等志愿服务活动，让他们在实践中学习和践行社会主义核心价值观。例如，
组织学生到社区开展清洁卫生、垃圾分类等志愿服务活动，提高他们的环保意识和社会责任
感；组织学生到敬老院、福利院等机构开展关爱老人、帮助残疾人的志愿服务活动，培养他们
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