第二批主题教育专题民主生活会副职领导对照检查材料
2024-12-18
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第二批主题教育专题民主生活会副职领导对照检查材料
根据 X委关于召开第二批主题教育民主生活会的相关要求，我紧紧围绕
此次主题教育专题民主生活会的会议主题，深入学习领会习近平总书记关于党
的建设的重要思想，关于严肃党内政治生活的重要讲话和重要指示批示精神，
关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干等重要论述，认真学习党章、
新形势下党内政治生活若干准则等党内法规，深入开展谈心谈话，广泛征求意
见建议，认真对照实施方案明确的六个方面重点查摆内容，着力查找存在的突
出问题，深挖问题产生的根源，明确努力方向和整改措施。下面，按照要求作
对照检查。
一、个人有关事项说明
经过梳理检查，今年以来本人没有被组织约谈、函询、诫勉谈话和问责
等情况，本人重大事项能按规定如实向组织汇报，到目前为止所涉及个人重大
事项与向上级组织部门报告事项一致，不存在少报、瞒报、漏报等问题。配偶、
子女及其配偶无经商办企业情况，配偶子女无房产投资及违反公务用车等情况。
具体情况如下：房产 X套，面积为 X，地址为，车库 X个，地址为 X。配偶在
X工作，子女现为 X大学学生。
二、对照 6各方面查找存在的问题
（一）在理论学习方面。一是学习的内容还不够全面系统，持续跟进学
习还没有做到常学常新、融会贯通，真正把学习成果转化为破解难题的思路方
法。具体表现为，虽然能够积极参加集中学习，个人也严格按照拟定的学习计
划抓实理论学习，但是学习时松时紧，有时业务工作忙了就会不自觉放松学习，
导致学习持续性、系统性不够，学得深的理解得比较透彻，学得浅的，理解浮
于表面，不能够真正应用到推动改革发展、破解工作面临的难题。二是缺什么
补什么的意识树的不牢，学习内容针对性不强，融会贯通的力度还有欠缺。主
要表现在，学习内容求全求多，立足全市、全省，甚至全国大局，具体问题具
体分析还有差距，学习重点不突出，没有真正把学习成果体现在推动工作有效
开展上，围绕中心工作、重点工作履职尽责的政治自觉还不够。存在”选择
性”学习现象，与工作有关的学习的多，关系不大的学习的少。
（二）在政治素质方面。一是政治敏感性不高，对分管的意识形态工作
抓得不实、不细，对意识形态领域的严峻形势缺乏警觉性。主要表现在，意识
形态工作更多的是以安排布置、传达会议精神要求为主，对于上级强调的重点
工作督促抓得紧，对于其他日常工作没有及时跟进督促。平时对意识形态工作
重视不够，没有找到主抓的重点，对”两个确立”中的理论逻辑、历史逻辑和
实践逻辑，未能完全做到知行合一，工作按部就班，缺乏创新。二是政治执行
力欠缺，统筹协调能力还需加强，学习成果转化为推动工作的实际成效不够明
显。主要表现在，对于深化改革的相关工作执行力还不够强，对上级的方针政
策有理解不深刻的现象，满足于工作抓了、会议开了、重点强调了、文件签批
了，缺乏一以贯之落实的”钉钉子”精神和”一根竹竿插到底”的雷厉风行工
作作风，在解决群众急难愁盼问题方面缺乏实招硬招，主动担当、直面困难、
破解难题的意识还不够强。
（三）在能力本领方面。一是创新思路推进工作成效不明显，运用党的
创新理论解决实际问题的能力还需进一步提升。主要表现在，对照以学增智的
要求，虽然积极参加集中学习，严格按照计划抓好个人自学，但是在学习成效
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