201x年主题教育专题民主生活会四个对照四个找一找个人对照检查材料194017
2024-12-18
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201x 年主题教育专题民主生活会“四个对照”、“四个找一
找”个人对照检查材料 194017
按照中央《关于第一批主题教育单位开好“xxxxxx”专题民主生活会的通知》精神和省
委、市委的相关要求，紧扣学习贯彻新时代中国特色社会主义思想这一主线，围
绕“xxxxxx”主题，近期，我深入学习了党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、
《中国共产党纪律处分条例》，认真学习了党史、新中国史，进一步树牢了“四个意识”、增
强了“四个自信”、坚定了“两个维护”。同时，突出力戒形式主义、官僚主义，围绕理论学
习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标，紧
密结合工作实际，深入开展谈心谈话，广泛征求了意见建议，按照习近平总书记关于“四个对
照”、“四个找一找”的要求，进行了深刻的自我剖析，明确了今后的努力方向和整改措施。
现将个人对照检查情况报告如下：
一、存在的问题
（一）在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面
一是对新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解不够深透，在融会贯通上还
有差距。对于一些理论文章和政策文件，我存在“泛泛而读”的现象，未能做到深入消化和吸
收；面对一些热点、焦点问题，缺乏深层次的互动和思想交流，对“四个意识”的学习不够全
面深入，不能很好地将其融入实践，落实到行动中去，未能真正做到往深里走、往心里走、往
实里走，以指导实践、推动工作。
二是对“四个自信”的理解认识还不够深刻全面，传承党的优良传统和红色基因上仍有差
距。在学习中国特色社会主义道路、制度、理论、文化体系时，我的认识仅停留在抽象性和概
念性的层面，对这些体系的背景、内涵、具体内容、发展意义及优势等方面的学习和研究不够
深入。在传承红色基因、发扬红色传统、贯彻红色精神方面，虽然有了一定的认识，但在实际
行动中，勇担重任、敢于吃苦、乐于奉献的精神有所减弱，这正是“四个自信”不足的表现。
三是对“两个维护”的理解和执行还不够到位。在工作中，有时过分强调局部利益，忽视
了大局意识，导致在处理一些问题时，未能完全站在党和国家的高度来思考和决策。此外，对
于上级的指示精神，有时存在理解偏差或执行不到位的情况，影响了工作的整体效果。这反映
出我在坚决维护党中央权威和集中统一领导方面还需进一步加强。
（二）在加强理论学习，提高政治素养方面
一是理论学习的系统性和连续性有待加强。虽然平时能够坚持学习，但往往缺乏系统的规
划和持续的动力，导致理论学习时断时续，难以形成系统化的知识体系。尤其是在面对复杂多
变的工作环境时，理论学习的重要性容易被忽视，从而影响了理论水平的提升。
二是理论联系实际的能力有待提升。在学习过程中，有时过于注重理论知识的积累，而忽
视了与实际工作的结合，导致理论学习与实践应用脱节。例如，在学习党的最新理论成果时，
未能及时将这些成果转化为指导实际工作的具体措施，影响了理论学习的实际效果。
三是学习方法和手段较为单一。在学习方式上，主要依赖传统的阅读和听讲，缺乏多样化
的学习途径和手段。例如，利用网络资源进行学习的机会较少，参与研讨交流的次数不多，这
在一定程度上限制了学习的效果和深度。
（三）在强化责任担当，推动工作落实方面
一是责任意识和担当精神有待增强。在面对困难和挑战时，有时存在畏难情绪，不敢大胆
尝试，缺乏迎难而上的勇气和决心。例如，在推进某项重点工作中，由于担心出现问题而影响
整体进度，导致在决策时犹豫不决，影响了工作效率。
二是创新意识和创新能力有待提高。在工作中，有时过于依赖传统经验和做法，缺乏创新
思维和创新举措。例如，在解决某一具体问题时，习惯于沿用过去的方法，未能及时探索新的
思路和路径，导致工作成效不够显著。
三是协调能力和团队协作能力有待提升。在处理跨部门、跨领域的复杂问题时，有时沟通
协调不够充分，导致工作效率降低。例如，在组织一次大型活动时，由于前期沟通不畅，导致
各相关部门之间配合不够默契，影响了活动的整体效果。
（四）在改进工作作风，密切联系群众方面
一是工作作风不够扎实。在日常工作中，有时存在形式主义、官僚主义倾向，未能真正沉
下心来，深入基层、深入群众，了解真实情况。例如，在调研过程中，有时为了追求表面效
果，未能深入一线，听取群众的真实意见和建议，影响了调研的质量和效果。
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