党员干部专题组织生活会重点检视3个方面对照检查材料
2024-12-18
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党员干部专题组织生活会重点检视 3 个方面对照检查材料
根据《关于召开 201x 年度专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》安排，我紧密围
绕“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表
率”的目标，深入学习了党的最新理论成果，学习领会《习近平关于“XX”论述摘编》，跟进
学习了习近平总书记在出席庆祝中华人民共和国成立 70 周年系列活动时的重要讲话、在党的十
九届四中全会上的重要讲话等最新重要讲话精神，再次细致研读了党章和党内有关重要法规，
进一步强化了理论武装，深化了思想认识，加强了党性锻炼。同时，按照“四个对照”“四个
找一找”的要求，重点检视了《论述摘编》的通读情况，检视了对照党章规定的党员条件和义
务权利、《准则》《条例》、群众意见建议的情况，检视了发挥党员先锋模范作用的情况，共
查摆出 X 个方面 XX 条突出问题，深刻剖析了思想根源，明确了下一步的整改方向和目标。
一、存在的主要问题
（一）检视通读《习近平关于“XX”重要论述选编》或《习近平关于“XX”论述摘编》情
况。按照支部学习计划安排，将《论述摘编》作为个人自学的重要内容，在积极参加支部和机
关集体集中学习研讨的基础上，利用工作之余的时间进行了个人自学，对习近平总书记关
于“XXXX”论述的核心要义、丰富内涵、实践要求有了更为深刻的领会，认识也更加清晰。但
在自我检视的过程中，发现学习过程中仍存在一些问题：一是学习的深度和精度不足，停留在
表面的通读和了解概念性的内容较多，对于背后的深层含义缺乏深入的理解，未能真正做到学
深悟透，有时存在不求甚解、敷衍了事的现象，在“学懂、弄通、做实”上下功夫不够。二是
理论与实践结合不够紧密，通过《论述摘编》寻找立场、观点、方法的能力有待提高，对于如
何紧密结合纪检监察工作的实际情况，运用学习成果指导工作实践的思考不够深入、把握不够
准确，学以致用、推动工作的效果尚不明显，导致对“四个自信”的信心有所欠缺。
（二）检视对照党章规定的党员条件和义务权利、《准则》《条例》的情况。在学习党章
和党内法规的过程中，我努力做到了知行合一，将理论学习与工作实践相结合，增强了遵守党
纪国法的自觉性和坚定性。然而，经过反思，我在以下几个方面仍存在不足：一是对党章的学
习不够系统全面，对于党员的权利和义务的理解还有待深化，特别是对于新时期党员的新使命
新要求的认识还不够到位。二是执行党纪国法的力度需要加强，虽然能够严格遵守党纪国法，
但在面对复杂多变的工作环境时，有时会因为考虑问题不够周全而影响决策的质量。三是对
《准则》《条例》的具体条款掌握不够精准，尤其是在处理一些复杂问题时，运用《准则》
《条例》指导工作的能力还有待提升。
（三）检视对照群众意见建议的情况。在日常工作中，我始终坚持以人民为中心的发展思
想，注重倾听群众的意见和建议，努力解决群众反映强烈的热点难点问题。通过定期开展走访
调研、座谈会等形式，收集并整理了大量来自基层的声音，为改进工作提供了宝贵的参考。但
是，我也清醒地认识到，在落实群众意见方面仍存在一些差距：一是对群众意见的响应速度不
够快，有时因工作繁忙而忽略了及时反馈，影响了群众的信任感和满意度。二是解决问题的实
效性不强，对于一些长期存在的老大难问题，尽管采取了一些措施，但成效不够显著，未能从
根本上解决问题。三是与群众的沟通交流方式单一，除了面对面的交流外，利用网络平台等现
代化手段与群众互动的频率不高，导致信息传递的效率较低。
（四）检视发挥党员先锋模范作用的情况。作为一名共产党员，我始终牢记自己的身份和
职责，积极发挥先锋模范作用，以实际行动践行入党誓言。在疫情防控期间，我主动报名参加
了志愿服务队，协助社区工作人员做好防疫宣传、物资配送等工作，得到了群众的好评。在完
成本职工作的同时，我还积极参与到扶贫帮困、环境保护等社会公益活动中，尽己所能帮助困
难群体。但是，通过自我反省，我认为在发挥党员先锋模范作用方面还有提升空间：一是表率
作用的发挥不够突出，虽然能够做到带头学习、带头工作，但在带动周围同志共同进步方面做
得还不够。二是创新意识不强，面对新情况新问题时，习惯于沿用老办法，缺乏开拓进取的精
神，影响了工作效率和质量。三是对年轻党员的培养力度不够，虽然重视对年轻同志的思想引
导和业务培训，但在激发他们的工作热情、挖掘潜能方面做得不够，未能充分发挥团队的整体
效能。
二、产生问题的原因分析
针对上述存在的问题，我进行了深入的剖析，认为产生这些问题的根本原因在于以下几个
方面：
（一）理论学习不够扎实。虽然能够按时参加组织的学习活动，但对党的创新理论的系统
学习和深入研究不够，导致理论素养不高，对党的路线方针政策的理解把握不够准确，难以有
效指导工作实践。此外，学习态度不够端正，有时存在应付了事的心态，缺乏刻苦钻研的精
神，导致学习效果大打折扣。
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