某宣传部长党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料
2024-12-18
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某宣传部长党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料
党史学习教育开展以来，我积极参加常委班子集体学习和专题研
讨，深学细读了《习近平论中国共产党历史》《中国共产党简史》《社
会主义发展简史》《中国共产党的 100 年》等规定篇目，积极参加专题
读书班、专题讲座等各项活动 X 次，并深入践行“我为群众办实事”实
践活动，进一步坚定了为民初心，笃定了前行信念。按照开好党史学习
教育专题民主生活会要求，我广泛征求分管部门和群众意见建议，与县
委各位常委认真谈心交心，联系自身思想工作实际，按照“对照习近平
新时代中国特色社会主义思想、对照党章党规党纪、对照初心使命、对
照先辈先进”要求，深挖细查存在问题和不足，明确整改重点和努力方
向。现将个人对照检查情况报告如下。
一、存在的问题和不足
（一）对照党的创新理论方面：日常工作中，虽然把学习宣传贯彻
党的各项创新理论作为宣传部门的头等大事来抓，但也清醒认识到，作
为宣传部长，在真学真信真用、常学常思常新等方面率先垂范不够，学
习质效还需提升。一是在真学、真懂、真信、真用上存在差距。理论学
习的方法路径不够丰富，零散、碎片化的学习较多，“润物细无声”的
渗透式学习较少，学习境界和层次还不够高，深度、广度还需进一步拓
展。比如：在组织理论中心组学习研讨时，满足于按照上级要求完成规
定动作，对集体学习的内容安排、形式创新抓得不够，对自学情况缺乏
有效监督，没有发挥好牵头协调作用。二是在学用结合、学以致用上下
功夫还不够。对新形势新任务新问题深度思考和研究不透彻，对一些已
经反映到社会现实中的基础性和根本性问题，在理论与实际结合上的研
究和论证不够充分，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作的
能力需要进一步提高。比如：在利用新媒体推进宣传思想工作方面做得
不够，还没有真正树立起“互联网+”的思维，对移动互联网、自媒体
等新媒体、新阵地、新渠道，缺乏深入的研究，也没能将本地影响力较
大的微博、微信公众号等纳入宣传矩阵，导致在舆论引导和信息传播方
面的主动性和有效性有所欠缺。
（二）对照党章党规党纪方面：在严格遵守党章党规党纪方面，能
够自觉做到遵规守纪，但在某些细节上还存在一定的松懈。一是政治敏
锐性和鉴别力有待增强。面对复杂多变的社会环境，有时对一些敏感问
题的判断不够准确，政治敏锐性和鉴别力需进一步提升。例如，在处理
网络舆情时，有时未能第一时间识别出潜在的风险点，导致应对措施滞
后，影响了工作的主动性。二是执行纪律的力度不够坚决。在落实中央
八项规定精神和反“四风”方面，虽然能够严格执行，但在监督检查过
程中，对于一些隐蔽性强、表现形式多样的“四风”问题，查处力度和
频次还有待加强。例如，对于单位内部的一些隐形变异的违规行为，如
公车私用、公款吃喝等现象，尽管进行了多次提醒和教育，但仍然存在
个别人员抱有侥幸心理，未能彻底根除。
（三）对照初心使命方面：在坚定理想信念、牢记初心使命方面，
虽然始终保持清醒的认识，但在实际行动中仍存在一定差距。一是服务
意识和宗旨观念需进一步强化。在日常工作中，有时过于关注工作任务
的完成情况，而忽视了群众的实际需求和感受，未能真正做到想群众之
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