常委宣传部长党课讲稿从整体上深刻把握党史学习教育工作条例
2024-12-19
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【常委宣传部长党课讲稿】从整体上深刻把握《党史学习教育
工作条例》
【常委宣传部长党课讲稿】从整体上深刻把握《党史学习教育工作
条例》202x 年 2 月 5 日，中共中央印发了《党史学习教育工作条例》
（以下简称《条例》），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执
行。《条例》是党的历史上第一部关于党史学习教育工作的基础主干法
规，其出台具有深刻的理论逻辑、深厚的历史逻辑、深远的战略考量和
迫切的现实需求，是运用“六个必须坚持”的最新成果。我们要强化整
体性理解，不断拓展学习的深度和广度，找准找实贯彻《条例》的实践
指向。
一、从理论、历史、实践相结合的维度领会把握《条例》的“源头
活水”
要理解党史学习教育工作，首先必须深刻把握党史学习教育的逻辑
理路，在追根溯源中把《条例》读通读懂。《条例》深深植根于马克思
主义建党学说、马克思主义战略家关于党史学习教育的科学阐释，是马
克思主义政党优良传统的法规呈现。马克思、恩格斯十分重视对历史经
验的总结，指出“我们比任何学派更为重视历史，重视将历史内容还
原，揭示历史并不是神的旨意，而是人的启示”。列宁要求将革命史教
育融入俄国课堂，加强红色文化教育；举行历史辩论会，反对歪曲党史
的言行；成立党史研究委员会。毛泽东在《如何研究中共党史》中精辟
指出了党史学习教育的重要性和必要性，“如果不把党的历史搞清楚，
不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办好得好”。这不仅是
对历史的尊重，更是对未来的负责。
二、从党的百年奋斗历程中深刻认识《条例》的时代价值
党的百年奋斗历程是一部不断推进马克思主义中国化时代化的光辉
历史。从新民主主义革命时期到社会主义革命和建设时期，再到改革开
放和社会主义现代化建设新时期，以及中国特色社会主义进入新时代，
中国共产党始终以马克思主义为指导，不断探索适合中国国情的发展道
路。在这个过程中，党的历史不仅记录了我们党领导人民取得的伟大成
就，也积累了宝贵的经验教训。《条例》的出台，正是为了更好地总结
这些历史经验，传承红色基因，弘扬伟大精神，为新时代中国特色社会
主义事业提供强大的精神动力。
三、从党的理论创新中深入理解《条例》的科学内涵
党的理论创新是党的事业不断前进的重要保证。自党的十八大以
来，党中央坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断推
进理论创新，形成了系统完整、逻辑严密的科学理论体系。这一理论体
系不仅深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规
律的认识，也为《条例》的制定提供了坚实的理论基础。《条例》强
调，要将学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为党史学习教育的
核心内容，通过深入学习，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做
到“两个维护”，确保全党在思想上政治上行动上同党中央保持高度一
致。
四、从党的实践经验中准确把握《条例》的实践导向
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