基层“第一责任人”抓基层党建工作述职报告
2024-12-19
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基层“第一责任人”抓基层党建工作述职报告
按照校党委要求，现将本人____年履行第一责任人职责，抓基层党建工作报
告如下。
一、 履职情况
一是拧紧“总开关”，强化先进理论武装
按学校要求，____年3月总支有 3名领导干部参加了省委教育工委组织的
学习贯彻党的十九大精神集中轮训班，深入学习十九大精神。总支和支部先后
开展了八场十九大精神宣讲活动和八场全国教育大会精神学习活动，总支委成
员均为所在支部和所联系的支部进行了宣讲，培训人数 100 多人次，使宣讲
活动做到了全覆盖。同时综合利用多媒体、微信、QQ 和实践教育等学习载体，
拓宽教育渠道，在学懂弄通做实上狠下功夫，推动新时代党的组织路线在总支
落地生根，并通过召开教职工大会、总支委员会、中心组理论学习会等各项会
议布置落实中央、省委重大决策部署、省委教育工委和校党委的重要工作。
二是种好“责任田”，狠抓党建主体责任
作为基层党建工作“第一责任人”，在负总责、带好头的同时，注重落实
党组织的集体责任和领导干部的具体责任，积极发挥各个层面作用，努力营造
出“党建责任共抓”的浓厚氛围。并起草制定了《党建工作责任制》和《总支
班子成员联系党支部制度》，形成了党总支统一领导，总支书记负总责，班子
其他成员对分管领域具体负责的责任制度。____年以来总支班子成员参加所在
党支部的组织生活会 2次，为所在和所联系的支部上党课 13 次。
三是打好“主动仗”，持续深化“两学一做”
7月9日，主持召开中心组扩大会议，对“讲严立”专题警示教育活动进
行讨论和布署，要求各支部于 8月底前召开组织生活会组织集中研讨，深刻
对照检查，开展批评与自我批评，对存在的问题进行查摆，列出问题清单并制
定整改措施。三个部门六个支部先后分别到__博物馆、独山、汤家汇等红色教
育基地开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，通过参观学习，使党员们
的思想受到了革命的洗礼，激发了爱岗敬业的工作热情。
按照校党委“三查三问”专项治理工作要求，9月28 日，总支召开中心组
会议对“三查三问”专项治理工作进行了布置，要求各部门认真自查，对自查
发现的突出问题要逐一纠正、逐件整改，处级干部均写了自查对照表，对查摆
出的问题进行整改。11 月，根据院党[____]107 号《深入开展“三查三问”
集中整治形式主义官僚主义专项实施方案》的通知，总支对照学校重点整治的
4类16 个方面突出问题进行自查自纠，列出问题清单，区分不同情况，分类
进行治理。并督促各部门审计整改和长期应收款专项清理工作。
四是建强“桥头堡”，夯实基层组织基础
立足总支实际，从党的组织设置、班子队伍建设、党员教育管理、党内组
织生活、作用发挥途径、工作运行机制及基本工作保障等方面不断加强基层党
组织建设。积极督促各支部贯彻落实“三会一课”制度、“党员活动日”制度
和组织生活会制度，并要求各支部按月上报台帐备案。把“党员活动日”与实
际工作联系起来。组织党员开展了“铲雪”活动、“义务植树”活动及清除垃
圾和小广告活动。按照“优
势互补、互帮互助、校地联动”的原则，总支各支部深入社区，与金马社
区、金桥社区和紫竹林社区签订了共驻共建协议，开展帮扶送温暖活动、义务
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