小学教师个人述职报告
2024-12-19
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小学教师个人述职报告
去年八月，怀着满腔热情与坚定信念，我来到了崭新的龙都小学，在新的环境中、新的岗
位上工作已接近一年。蓦然回首，这一年光阴仿佛弹指一挥间，许多往事依然历历在目。为了
总结经验教训，以便今后更好地改进和提高，现将这一年的工作总结如下：
一、思想方面
认真学习党的教育方针政策，严格遵守国家的法律法规，深入领会党的二十大报告精神
和“三个代表”重要思想，时刻关注国家大事，热爱并忠诚于党的教育事业。我始终将学校视
为自己的家，树立了“校兴我荣，校衰我耻”的思想，时刻想着学校所需，急学校所急。
二、工作方面
本年度，我主要负责教育教学的日常管理工作，分管科技、文科教学教研等工作。回顾这
一年的工作，主要完成了以下几个方面：
开学之初，我提前做好了新生的分班、教师的工作安排，并编制好了各班和教师的课程
表，确保了教学用书的及时分发，保障了师生到校第一天能够顺利开展教学活动。根据学校的
实际情况，我制定了《课堂教学常规管理办法》和《教学质量目标考核管理办法》，并坚持进
行日常的巡视和检查，使教学常规工作有法可依、有章可循，逐步走上规范化轨道。本年度，
我共检查教案 5068 节，作业批改 350 次，听课 91 节。
20xx 年秋季学期，我组织学校行政人员对一年级组进行了为期一天的集体视导，对一年级
组的师资水平、教学工作、常规管理、体育卫生、师德师风、学生状况等方面进行了全面了
解，并进行了视导工作的小结，通报了视导情况，对一年级组及学校的整体教学工作起到了积
极的指导作用。
龙都小学是一所新成立的学校，办好这所学校是领导关心、群众关注、社会期盼的大事。
振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在于教师。我校教师来自全县各个学校，年轻教师
居多，不同学校的素质教育观念、人才观、学生观、质量观存在差异。为了使全校教师紧跟时
代步伐，站在素质教育的前沿，提升整体战斗力，我和学校其他领导共同努力，做了以下几项
工作：
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