某县领导在全县庆祝第个教师节表彰大会上的讲话
2024-12-19
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某县领导在全县庆祝第个教师节表彰大会上的讲话
尊敬的各位老师，同志们：
在第 39 个教师节到来之际，我代表县委、县人大、县政府、县政
协，向辛勤工作在第一线的广大教师和教育工作者致以节日的问候！向
为我县教育事业发展做出突出贡献的离退休老教师、老领导表示崇高的
敬意！向长期以来关心支持教育事业改革发展的社会各界人士表示诚挚
的感谢！下面，我讲三方面意见。
一、肯定成绩、正视问题，切实增强加快教育发展的责任感和紧迫
感
百年大计，教育为本。县委、县政府始终把教育放在优先发展的战
略地位，在工作部署、资金投入、政策制订等方面优先考虑、优先安
排、优先保障。尤其是去年以来，我们紧扣《XX 县教育强县三年行动计
划》，聚焦“四大目标”、“六大工程”，采取超常规思维、超常规举
措、超常规投入、超常规力度，支持、推动教育事业全面均衡发展。教
育资源配置更加合理，教学质量持续提升，基础设施大为改善，教师队
伍建设明显加强，教育领域改革深入推进，尊师重教良好氛围逐步形
成。一是学校布局优化调整取得明显成效。完成一高综合提升改造，实
验中学、五高合并整合到位，高中教育“三普三职良性竞争、共同发展
的格局初现雏形。合理布局乡镇政府所在地和中心村学校，撤并农村小
规模教学点 XX 个，教师得到集约使用，学生享受到更加优质的教育资
源。同时，按照先建后撤的原则，对保留点的寄宿制学校按照“有床
位、有餐位、有空调、有直饮水、有24小时热水、有标准卫生间”六有
标准，进行全方位提升改造，极大改善了办学条件。为学生营造了良好
的学习生活环境。二是教育领域综合改革深入推进。集团化办学成果显
现。初中、小学、城乡学校之间以项目型集团、紧密型集团、融合型集
团为依托，强弱结合，抱团发展，学校管理水平不断提高。“学本教
学”课堂改革改变了学校教学整体面貌，课堂教学效果明显提升。落
实“双减”政策，切实减轻学生课业负担，促进学生全面发展。同时，
积极推进教育信息化建设，全县中小学校实现宽带网络全覆盖，多媒体
教学设备普及率达到100%，智慧校园建设取得显著进展，为教育教学质
量的提高提供了有力支撑。
然而，我们也必须清醒地看到，我县教育事业的发展还面临着不少
困难和挑战。一是教育资源分布仍不均衡，部分农村地区和薄弱学校的
办学条件有待进一步改善。二是教师队伍结构不合理，特别是优秀教师
和学科带头人短缺，教师培训和专业发展机制尚需完善。三是教育投入
不足，与人民群众日益增长的优质教育资源需求相比仍有较大差距。四
是教育管理体制改革还需深化，一些制约教育发展的体制机制障碍尚未
完全破除。五是教育评价体系不够科学，重智育轻德育、体育、美育的
现象依然存在，素质教育理念的全面落实还有待加强。
面对这些困难和挑战，我们必须保持清醒的头脑，坚定信心，迎难
而上，以更大的决心、更实的举措、更严的要求，推动我县教育事业实
现高质量发展。我们要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思
想，全面落实党的教育方针，坚持立德树人根本任务，努力培养德智体
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