某县职业教育发展典型材料
2024-12-10
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某县职业教育发展典型材料
弘扬创新精神 培养实用人才
近年来，某县紧紧围绕市场需求，不断深化职业教育改革创新，加大资金投入，提升办学
质量，大力弘扬工匠精神，为经济社会发展培育了一大批高素质技能人才。20xx 年以来，共向
社会培养输送中等职业学校毕业生 26800 余人，其中有 5064 人升入高校深造，16289 人被推荐
到大、中城市对口就业、创业，另有若干人成为创业带头人。202x 年，该县共招新生 5832 人，
同比净增 817 人，增长比例显著；在校生人数达到一定规模，占整个高中阶段的比例也较为可
观。
一、广泛宣传，夯实基础
学生生源是职业教育的基础。为破解招生难题，实现职普融合发展，该县把中职学校招生
作为推动职业教育持续、健康发展的基础性工作来抓。首先，加大宣传力度。该县积极参与
省、市组织的职业教育宣传周活动，每年都会组织学生到广场开展免费测量血压、手工作品展
示、文明风采大赛、技能大赛等一系列活动，旨在进一步提高社会各界对职业教育的认知与认
可度。此外，该县还积极利用电视、网络、微信等多媒体平台进行宣传，在地方电视台《百姓
天天看》栏目开设了专题，制作了诸如《梧桐育成林孵得凤凰飞》等专题宣传片，通过这些方
式，不仅让公众更加直观地了解职业教育的重要性，也极大地提升了职业教育的社会影响力。
为了更贴近年轻一代的接受习惯，该县还充分利用微信等新兴社交媒体，将学生们在校期
间的学习生活点滴制作成微视频，分享至社交圈，使家长们能够近距离感受到职业教育的魅
力。同时，该县文化体育部门还会对升入本科院校的学生进行表彰，如组织“送电影到村”活
动，通过放鞭炮、送喜报等形式，广泛宣传职业学校所取得的成绩，增强社会对职业教育的关
注和支持。每年一度的优秀学生欢送会上，不仅邀请了学生家长、村干部参加，还特别邀请了
职业学校中的佼佼者为即将毕业的初三学生做励志演讲，以此增加广大民众及初中生对职业教
育的认知度和认同感。
二、优化结构，强化保障
在解决生源问题的同时，该县还注重优化职业教育结构，强化各项保障措施，确保职业教
育能够更好地适应社会需求，服务于地方经济发展。一方面，科学规划普通高中与中等职业教
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