市委书记在理论学习中心组中央政治局第四十次集体学习时的重要讲话精神研讨发言
2024-12-20
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市委书记在理论学习中心组中央政治局第四十次集体学习时的
重要讲话精神研讨发言
同志们：
今天，我们召开市委理论学习中心组 202x 年第 X 次集体学习会。会议共有 X 项议程，下面
逐项进行。首先，请 XX 同志传达习近平总书记在中央政治局第四十次集体学习时的重要讲话精
神。在此次学习中，我们深刻感受到，习近平总书记的重要讲话高屋建瓴、内涵丰富，为我们
进一步深化对全面从严治党的理解，提供了根本遵循。讲话中，习近平总书记系统总结了新时
代反腐败斗争取得的显著成效，积累了宝贵的经验，为我们今后的工作指明了方向。我们要认
真学习领会，切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来。
接下来，请 XX 部长传达《XX》。通过学习《XX》，我们进一步明确了当前工作的重点和难
点，特别是其中提出的关于加强作风建设、深化反腐败斗争的具体措施，对我们具有重要的指
导意义。《XX》文件不仅强调了党风廉政建设的重要性，还提出了具体的操作路径，为我们在
实际工作中提供了有力的政策支持和行动指南。我们要结合本地实际情况，将文件精神落到实
处，确保各项工作稳步推进。
下面，请市委理论学习中心组成员围绕习近平总书记在中央政治局第四十次集体学习时的
重要讲话精神，结合工作实际进行专题研讨。在讨论过程中，各位同志积极发言，从不同角度
分享了自己的学习体会和工作思路。有的同志结合自身工作经历，谈到了如何在日常工作中落
实全面从严治党的要求；有的同志则从制度建设的角度，探讨了如何建立健全反腐败长效机
制。这些发言不仅丰富了我们的思考，也为下一步工作的开展提供了有益借鉴。
刚才我们传达学习了习近平总书记在中央政治局第四十次集体学习时的重要讲话精神和自
治区印发《X》的通知精神，几位同志围绕贯彻习近平总书记在中央政治局第四十次集体学习时
的重要讲话精神结合工作实际做了很好的交流发言。下面，我再强调两点认识和体会，与大家
共勉。
一方面，要始终坚持严的主基调不动摇，坚持不懈把全面从严治党向纵深推进。6 月 17
日，习近平总书记在中央政治局第四十次集体学习时发表重要讲话，系统总结了新时代反腐败
斗争取得的显著成效、积累的重要经验，并就加深对新形势下党风廉政建设和反腐败斗争的认
识，提高一体推进不敢腐、不能腐、不想腐能力和水平作出战略部署，为全面打赢反腐败斗争
攻坚战、持久战提供了思想和行动指南。认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，要与深入
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，与更好把握运用党的百年奋斗历史经
验贯通起来，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐同时发力、同向发力、综合发力，不断提高政
治判断力、政治领悟力、政治执行力，抓紧抓实管党治党各项工作，为实现各项工作目标任务
提供有力引领、坚实保障。
一要坚定扛起全面从严治党主体责任。党章明确指出：“党政军民学，东西南北中，党是
领导一切的。”各级党组织要坚决贯彻落实党中央关于全面从严治党的各项决策部署，切实履
行好管党治党的政治责任。党委书记作为第一责任人，要亲自抓、负总责，定期研究部署党风
廉政建设和反腐败工作，及时解决存在的突出问题。领导班子成员要严格落实“一岗双责”，
既要抓好业务工作，又要抓好分管领域的党风廉政建设，形成一级抓一级、层层抓落实的工作
格局。
二要持续深化反腐败斗争。反腐败是一场持久战，必须保持高压态势，坚持无禁区、全覆
盖、零容忍，坚决查处各种违纪违法行为。要聚焦重点领域和关键环节，加大对权力集中、资
金密集、资源富集部门和岗位的监督力度，严肃查处贪污贿赂、滥用职权、玩忽职守等行为。
同时，要注重标本兼治，健全完善权力运行制约和监督机制，推动形成不敢腐、不能腐、不想
腐的有效机制。要进一步强化警示教育，用身边事教育身边人，引导广大党员干部知敬畏、存
戒惧、守底线。
三要加强干部队伍建设。干部是党的事业的骨干，是全面从严治党的关键。要严格按照新
时期好干部标准，选优配强各级领导班子，注重选拔敢于担当、善于作为、清正廉洁的干部。
要加强对干部的教育培训，特别是要加强理想信念教育，引导干部坚定共产主义远大理想和中
国特色社会主义共同理想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要严
格日常管理监督，建立健全干部考核评价体系，对不作为、乱作为的干部要及时调整，对违纪
违法的干部要坚决查处，确保干部队伍忠诚干净担当。
四要深入推进作风建设。作风问题关系人心向背，关系党的生死存亡。要继续发扬党的优
良传统和作风，大力弘扬求真务实、密切联系群众的工作作风，坚决反对形式主义、官僚主
义。要严格落实中央八项规定及其实施细则精神，坚决纠正“四风”问题，特别是要防止享乐
主义、奢靡之风反弹回潮。要持续开展专项整治，着力解决群众反映强烈的突出问题，不断增
强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
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