卫校教师演讲营造浓厚的教与学氛围为国家培养合格的卫校毕业生
2024-12-21
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卫校教师演讲：营造浓厚的教与学氛围，为国家培养合格的卫
校毕业生
各位领导、各位老师、各位同学：
大家上午好，我今天演讲的题目是《营造浓厚的教与学氛围，为国家培养合格的卫校毕业
生》。新一届党中央领导集体为十三亿中国人民描绘了中华民族伟大复兴的中国梦。作为一名
卫校教师，我深切感受到这个梦想离我们并不遥远。教育好每一位学生，让学生将自己实现人
生价值的个人梦与伟大的中国梦有机结合，是我们每一位教师的责任所在，也是我们义不容辞
的使命。
卫校是国家培养护理专业人才的重要场所。从国家、政府和人民群众对中等职业教育的高
度重视来看，中等职业教育已经被列入国家和各级政府的重要议事日程。近年来，国家对教育
的投入不断增加，为教育的发展创造了良好的条件。大投入必然要求大产出，国家和人民群众
对教育质量的期望越来越高，加快教育转型，全面提升教育教学质量已经成为当前的关键任
务。因此，营造浓厚的教与学氛围显得尤为重要。
作为一名班主任，魏书生班级管理的成功经验给了我深刻的启示。在班级管理中，我注重
营造一个温馨如家的氛围，实行了“教师分工包保，学生互助帮扶，校外辅导员对接帮教”的
制度，构建了教师、学生、校外辅导员三位一体的知识学习和人生成长互助“大家庭”。任课
教师人人都承担起班主任的职责，学生轮流担任值班长，校外辅导员则从社会对人才的需求出
发，引导学生了解社会动态，关注社会需求，有目标地规划自己的职业生涯。这种管理模式不
仅增强了学生的责任感，还促进了师生之间的互动与合作，形成了抓管理、增活力、促教学、
正航向的正向合力。特别是通过营造比学赶帮超的浓厚竞争氛围，“敢于争先、勤奋争先、合
作争先”成为了我们班级的特色班风。
为了营造良好的教学氛围，除了完成我的个人教学任务和班级管理工作外，我还积极帮助
其他学科薄弱的教师和经验不足的新教师。通过采取集体把脉会诊、优秀教师帮扶带动、重点
盯靠督促等措施，实现了整体推进、全面提高的教学效果。教育出成绩不仅需要实干，更需要
巧干。因此，我在实干中寻求发展，在创新中汲取智慧。在学校的支持下，我推行了教师教学
观摩化，组织同课程的教师互相观摩、互相点评，实现共同学习、共同提高的目标。此外，我
还利用现代信息技术手段，开展线上教学研讨，拓宽教师的教学视野，提升教学水平。
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