某医院医生两学一做演讲稿知行合一做患者的知心人与贴心人

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某医院医生两学一做演讲稿:知行合一,做患者的知心人与贴
心人
知行合一,做患者的知心人与贴心人
尊敬的各位评委、各位来宾:
大家好!我是来自 xx 医院的一名医生,非常荣幸能够参加此次由区委宣传部组织的“两学
一做”主题演讲活动。我的演讲题目是《知行合一,做患者的知心人、贴心人》。
王阳明先生曾言:“知是行之始,行是知之终。”但我认为,对于医生而言,应当是“行
是知之始,知是行之成”。我们在工作中,既收获过患者的感激与锦旗,也遇到过患者的不理
解和质疑。其中的酸甜苦辣,唯有亲身经历才能深刻体会。《墨辩》中提到三种知识:亲知、
闻知和说知。其中最为重要的是亲知,即通过亲身实践获得的真知。
习近平总书记曾强调:“不践行知行合一,再好的蓝图也只能是一纸空文。”作为一名医
生,我常常思考,在当前日益复杂的医患关系背景下,如何将“两学一做”的深刻内涵落到实
处,使其不仅仅停留在口号层面,而是真正成为我们工作的指导思想。
今天,我想和大家分享几个发生在我们医院的真实故事,这些故事或许能帮助我们更好地
理解“知行合一”的真谛。
首先,我们要做患者的知心人。这意味着在情感上要真诚对待每一位患者,倾听他们的心
声,关注他们的需求。今年一月,一位患者因急性阑尾炎入院,手术非常成功。然而,当外科
主任张医生在晚上 8 点下班时,发现这位患者的近 60 岁的老伴还没有吃晚饭。张医生立刻安慰
道:“老人家,您放心,的家人脱离危险了吃饭了吗?给您送些饭上来,
人是,饭是钢嘛。”类似例子在外科主任张医生身上不胜枚举。他的褂里总是
着一个日记,记下每一个他亲自会的患者情。患者们常常称赞他:“我们最
张主任这的医生,他对解非常详细精湛,认真负责,我们都很放心。”
作为医生,张主任不仅医术高超,还时刻关心患者的生活细节。他曾次获得医院、
和区卫计委的表彰,是我们有医学习的榜样。作为他的后辈,我深受启发,更加坚定
在医上的信念
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