发挥教育资源优势_全面强化智技帮扶对口帮扶典型材料
2024-12-10
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发挥教育资源优势 全面强化智技帮扶——对口帮扶典型材料
xx 市委、市政府深入贯彻习近平总书记关于深化东西部协作的重要指示精神，将巩固拓展
教育脱贫攻坚成果放在突出位置，秉持“有限与无限相结合”的理念，创新“会商式”统筹谋
划、“组团式”支教送培、“共建式”人才培养、“项目式”结对联盟、“菜单式”网络共享
等教育帮扶政策，全面夯实普教发展基础、激发职教改革活力、拓宽人才就业渠道，办好服务
乡村的各级各类教育，促进 xx 省乡村教育振兴和教育振兴乡村的良性循环。
一、“一体化”延续帮扶机制，夯实普教发展基础
xx 市委、市政府继续深化中小学“手拉手”活动，不断提升 xx 市 xxx 所学校与 xx 省 xxxx
所中小学“手拉手”活动的质量和水平。各区在结对帮扶县分别创建 1 至 2 所“xx 市教育支援
示范校”，搭建学科教研平台、资源共享平台、交流交往平台，提升引领示范与教育辐射作
用。高标准选派管理干部和一线教师，创新思政支教模式，今年以来，共选派 xx 余名教师赴 xx
支教，其中一年以上的 xxx 名，增加了思政课教师支教规模。高质量组织资源共享、捐款捐物、
师生联谊等活动，xx 财经大学、xx 大学等 17 所高校共同启动“守护希望团圆香荷”高校联盟义
卖活动，鼓励资助留守儿童“零负担”接受义务教育。目前，xx 区 9 名教育管理干部组团进
驻、全面接管的 xx 一中重塑发展动力，办学管理和教育教学成效显著；xx 区教育局集中优质教
育资源，在 xx 县设立的“xxx 班”获得了较好的社会效应。
二、“一盘棋”优化管理模式，激发职教改革活力
依托 xx 市职业教育的优势，遵循“倾心、聚力、精准、重效”的原则，发展面向农民就业
创业的职业教育与技能培训，在服务乡村振兴战略中发挥重要作用。按照“区域系统援建、品
牌整体输出、专业结对共建、师资轮岗培训、人才订制培养”的职教帮扶要求，依托国家中西
部地区职业教育师资培训中心和国家现代职业教育改革创新示范区，xx 市与 xx 省合作开展了一
系列卓有成效的工作。例如，xx 市职业院校与 xx 省职业学校联合开设了多个重点专业，通过共
建实训基地、共享教学资源、互派师资交流等方式，提升了 xx 省职业学校的办学水平和教学质
量。此外，xx 市还定期举办职业院校校长培训班和骨干教师研修班，帮助 xx 省职业院校管理人
员和教师更新教育理念、提升专业能力，为xx 省职业教育的长远发展奠定了坚实基础。
三、“全方位”推进人才培养，拓宽人才就业渠道
标签： #教育
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