人大常委会研究室科级干部在党支部组织生活会上的个人检视材料
2024-12-10
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人大常委会研究室科级干部在党支部组织生活会上的个人检视
材料
按照机关党委专题教育的统一部署，我认真学习了相关文件精神以及党的十九大、十九届
四中全会精神，通过读原著、学原文、悟原理，边检视、边整改，不仅进一步明确了自身的工
作责任，也鼓足了干劲，提升了工作效率。在对照“四个对照”“四个找一找”的要求下，我
深刻反思自身存在的问题，深入剖析原因，并制定了切实可行的整改措施。现将个人存在问题
及整改方案汇报如下：
虽然积极参与了机关党委和党支部组织的各项学习活动，认真学习了相关文件精神和党的
十九大精神，牢固树立了“四个意识”，坚定了“四个自信”，做到了“四个服从”。但在实
际工作中，仍然存在一些问题。首先，学习的主动性有待加强，有时会因为工作任务繁忙而忽
视政治理论的学习，甚至偶尔会产生厌倦情绪。其次，学习的深度和广度不足，尤其是在将理
论与实践相结合方面做得不够好，未能真正做到学懂弄通做实。此外，业务学习也不够全面，
虽然对人大业务知识较为熟悉，但对于其他领域的知识了解不多，往往是在需要时才临时抱佛
脚，缺乏系统性和前瞻性。
作为一名科级干部，我在调研工作中的表现不尽如人意。由于岗位特殊，文稿材料较多，
陪同领导调研的机会相对较少，而单独、主动带着问题下去调研的机会更是屈指可数。这导致
我在撰写材料时，常常依赖于基层提供的电子文稿和网络上的现成经验，难以做到心中有物、
心中有理，与基层实际情况结合不够紧密。这种现象不仅影响了材料的质量，也削弱了我对基
层情况的了解，不利于工作的开展。
从人大出去，再回到人大重拾文字旧业，我对人大相关的业务知识较为熟悉。然而，这也
带来了一些问题。一方面，我有时过于关注程序是否正确、原则是否遵守，而忽视了工作的精
准性和精细化要求。特别是在面对繁多的任务和紧迫的时间压力时，我急于完成任务，有时未
能严格审核材料，导致个别错别字的出现。另一方面，我在文字工作上投入了大量精力，但对
其他工作参与不够主动，特别是来到市人大工作后，对同属一个委室职责的新闻工作参与较
少，缺乏全面的工作视角。
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