县人大机关党支部普通党员党史学习教育专题组织生活会个人检视材料
2024-12-10
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县人大机关党支部普通党员党史学习教育专题组织生活会个人
检视材料
自党史学习教育开展以来，本人始终按照“学史明理、学史增信、
学史崇德、学史力行”的总体要求，认真制定学习计划，积极参与理论
研讨，坚持参加集中学习，不忘初心、牢记使命，努力从党的百年伟大
奋斗历程中汲取继续前进的智慧和拼搏的力量。根据党史学习教育组织
生活会的相关要求，现将个人检视情况汇报如下。
一、学习教育基本情况
（一）学习习近平总书记七一重要讲话情况。在庆祝中国共产党成
立 100 周年大会上，习近平总书记代表党和人民庄严宣告，经过全党全
国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上
全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向
着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。铿锵话语
激荡人心，历史时刻豪情满怀。通过对总书记讲话精神的多次学习，我
更加深刻地认识到，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，
在百年党史和人民代表大会制度历史的深入学习中汲取拼搏、奋斗的精
神力量。一是要始终坚持党的领导。要坚定不移把坚持党的领导作为最
重要的政治原则、政治方向、政治站位、政治规矩，坚定不移地把党的
主张通过法定程序上升为人民的意志，保证党的路线方针政策在人大工
作中得到全面贯彻和有效执行。二是要强化人民至上理念。要把人民对
美好生活的向往作为我们的奋斗目标，主动为民代言、自觉为民用权、
倾力为民解难。把人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题有效监
督好、落实好、解决好。三是要彰显法治建设主线。要把坚持依法治
国、维护宪法和法律权威作为人大工作的重要任务，通过讨论决定重大
事项、依法选举任命干部、加强对“一府一委两院”的监督，推动治理
体系和治理能力现代化。四是要更好发挥代表作用。要积极探索“群众
提、代表定、政府办、人大评”机制，使党委决策、人大决定、政府执
行和人民意愿在实践中找到最佳契合点，确保各项工作始终沿着正确的
方向前进，真正实现人民当家作主。
（二）学习《习近平谈治国理政》第三卷的情况。自 20xx 年以来，
我将《习近平谈治国理政》第三卷作为日常学习的重点内容之一，通过
集中学习与个人自学相结合的方式，系统学习了书中关于坚持和发展中
国特色社会主义、推进国家治理体系和治理能力现代化、构建人类命运
共同体等重要论述。通过学习，我对习近平新时代中国特色社会主义思
想有了更深刻的理解和把握，进一步坚定了“四个自信”。在实际工作
中，我注重将学习成果转化为指导实践、推动工作的强大动力，特别是
在疫情防控常态化背景下，积极履职尽责，参与社区防控志愿服务，帮
助解决居民的实际困难，用实际行动践行了人民至上的理念。同时，我
也深刻认识到，面对复杂多变的国际国内形势，必须不断提高自身政治
判断力、政治领悟力、政治执行力，增强“四个意识”、坚定“四个自
信”、做到“两个维护”，始终保持政治上的清醒和坚定，坚决贯彻落
实党中央决策部署，为推动经济社会高质量发展贡献自己的力量。
二、存在的主要问题及原因分析
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