中心学校党建工作经验交流材料
2024-12-10
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中心学校党建工作经验交流材料
高举党建旗帜 促进教育教学——xx 镇中心学校教育总支党建工作简介
xx 镇中心学校下辖一所初中，三所小学，一所幼儿园，在校学生 534 人，教职工 75 人，党
员 33 人。近年来，中心学校党总支按照“五个基本”的具体要求，积极抓好党组织建设，勤于
思考，勇于创新，不断探索和完善基层党组织的建设机制，使党的组织建设更加贴近学校实
际，贴近师生生活。学校党总支始终坚持“透明、引领、改善、学习、健制”的十字方针，努
力实现围绕教学抓党建，抓好党建促教学的目标。
透明，即党务、政务公开透明。学校党总支始终将透明度作为提升管理水平的重要手段。
每学期初，党支部会将班子成员分工、年度工作计划等内容及时在公示栏内公布，确保信息的
公开透明。每月月末，总务室也会将当月的财务收支情况详细地在公示栏内公示，接受全体教
职工的监督。此外，对于评先表模、骨干教师评选、工资调整等涉及教职工切身利益的事项，
学校均采取随时发生随时公示的方式，确保每一位教职员工都能成为知情者。通过这些措施，
不仅增强了学校的管理透明度，也提升了教职工对学校工作的信任和支持。
引领，即充分发挥优秀教职工和全体党员的模范带头作用。学校党总支通过开展“争先创
优”系列活动，对优秀教职员工进行广泛宣传和表彰，激发全校教职工的工作热情。首先，通
过设置“五个楷模”公开墙，大力宣传优秀教职员工的先进事迹，树立典型，鼓励全体教职员
工勤勉工作，敬业奉献。其次，通过展示全体党员的良好形象，充分发挥党员的先锋模范作
用，促进教师队伍形成“比、学、赶、帮、超”的良好工作氛围。再次，通过开展“党员争五
星”、“党员示范岗”等活动，引导全体党员立足岗位，履职尽责，践行承诺，不追求个人名
利，而是以高标准严格要求自己，保持共产党员的本色。最后，通过开展“三评”活动（学生
评教师、家长评学校、群众评党员），将教师的师德表现和党员干部的形象置于社会的监督之
下，进一步促进了学校的党风廉政建设。
改善，即持续改进教育教学质量。学校党总支始终将提高教育教学质量作为工作的重中之
重。为此，学校定期组织教师参加各类专业培训，不断提升教师的专业素养和教学能力。同
时，学校还积极开展教研活动，鼓励教师们相互学习，共同进步。通过这些举措，学校不仅提
高了教师的教学水平，也为学生提供了更优质的教育资源。此外，学校还注重学生的全面发
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