党员干部中国共产党党员教育管理工作条例学习体会
2024-12-25
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党员干部《中国共产党党员教育管理工作条例》学习体会
党要管党、从严治党。我们党是一个有着 9000 多万党员的大党，是
一个有着 90 多年历史的大党，是一个领导着 13 亿人口的大党。中国共
产党领导人民建立了新中国，正在向着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇
前行。如何进一步加强党的建设，是一个重大课题。《中国共产党党员
教育管理工作条例》，从根本上、规范性、法制化为党的长期建设确立
了方向、确定了路径、明确了目标。这是一个纲领性文件。我们党自从
建党以来，按照总目标的要求，根据不同历史时期的实际情况，出台过
相应的党员教育管理规定。对党员的发展、教育、管理，作出过相关的
规范。党员的教育管理的规范，为推进党的建设、推动革命事业发挥了
应有的作用。但是这次出台的《条例》，有一个根本性的标志，就是
把“用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党”作为党员教育管
理的首要政治任务。《条例》单独整整用一个章节，阐述了如何在党员
教育中学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。在学习的内容方
面，要求组织党员读原著、学原文、悟原理，深入学习领会习近平新时
代中国特色社会主义思想的核心要义、基本精神、实践要求，掌握贯穿
其中的马克思主义立场观点方法，增强政治自觉、理论自信、情感融
入；在学习的方式方面，要求坚持集中教育和经常性教育相结合，组织
培训和个人自学相结合，形成习近平新时代中国特色社会主义思想学习
教育长效机制；在实践要求方面，强调引导党员把自己摆进去、把职责
摆进去、把工作摆进去，提高政治站位，强化责任担当，增强过硬本
领，做好本职工作，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想坚定信
仰者和忠实实践者。同时，对党员领导干部提出更高要求。通过这个最
本质、最重要的规定，让党员教育管理明确了方向，从制度规范的角度
明确了习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的
指导思想的地位。这是一个规律性、科学性和时代性的统一，对于确保
党的领导核心地位，确保党和国家事业始终沿着正确方向前进，具有深
远的意义。
《中国共产党党员教育管理工作条例》不仅在理论上明确了方向，
在实践中也提供了具体的指导。它强调了党员教育管理的系统性和全面
性，提出了“四个结合”的原则，即理论与实际相结合、教育与管理相
结合、解决思想问题与解决实际问题相结合、发挥党员主体作用与党组
织主导作用相结合。这“四个结合”原则的提出，旨在通过多维度、多
层次的方式，确保党员教育管理工作的有效性和针对性。首先，理论与
实际相结合，要求党员在学习理论的同时，紧密结合自身的工作实际和
社会实践，将理论知识转化为实际行动，解决实际问题。其次，教育与
管理相结合，强调教育不仅是传授知识的过程，也是管理和监督的过
程，通过教育提升党员的思想觉悟和道德水平，通过管理规范党员的行
为，确保党员队伍的纯洁性和先进性。再次，解决思想问题与解决实际
问题相结合，要求在党员教育管理过程中，既要关注党员的思想动态，
帮助党员树立正确的世界观、人生观、价值观，又要注重解决党员面临
的实际困难和问题，增强党员的获得感和归属感。最后，发挥党员主体
作用与党组织主导作用相结合，强调党员既是教育管理的对象，也是教
育管理的主体，党组织要充分发挥领导作用，调动党员的积极性、主动
性和创造性，共同推动党员教育管理工作的深入开展。
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