读青山流水读书声心得体会
2024-12-25
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读《青山流水读书声》心得体会
读《青山流水读书声》心得体会
同志们：
按照区党工委组织部关于开展“党员读书月”的活动安排，结合近
期我的读书学习情况，下面我简单和大家分享一下我的心得体会，不妥
之处，敬请批评指正。书院，作为古代一种独具风格的教育机构，孕育
了一代又一代的仁人志士，成为中华教育思想宝库的珍贵财富。出于对
中华优秀传统文化的热爱之情，近年来在“钱学”研究中崭露头角的学
者庞惊涛，以杭州为背景，以人物为主线，串联起从北宋中期到民国初
年这近千年来杭州书院的沧桑历史，写出这本《青山流水读书声》。阅
读此书，似乎真切感受到，中华文明的那一泓清泉，在时间的长河里千
回百转，昼夜不舍；汩汩流淌，绵延永祚，指引前行的方向。
《青山流水读书声》用一个退休语文老师给学生讲故事的方法，开
启对杭州书院沧桑历史的追忆。全书由“儒学津梁、遗民兴学、心学言
传、实学普及、西学东渐”五章组成。每章又由若干个独立的故事构
成。通过一个个鲜活生动的人物，一则则扣人心弦的故事，呈现出杭州
书院的沉浮变迁，让人看到中华文明在传承过程中的筚路蓝缕；同时也
感受到以儒家为代表的中华文化的强大生命力。书的开篇“范仲淹的睦
州岁月”，作者用文学的手法，散文的语言，栩栩如生地再现了北宋政
治家、文学家范仲淹在睦州期间，修复严子陵钓台、创办龙山书院的故
事，使杭州过去仅仅将西湖边的寺庙作为“书院”的格局发生了质的飞
跃。范仲淹的举动，无疑为杭州的文化教育事业注入了新的活力，也为
后世的书院发展奠定了坚实的基础。
范仲淹的故事不仅展示了个人的才华与抱负，更体现了他对于教育
的深刻理解和无私奉献。范仲淹认为，“教育乃国家之大计，人才之根
本”。他不仅在睦州创办了龙山书院，还亲自授课，培养了一批批优秀
的人才。范仲淹的这种精神，深深地影响了后世的教育家们，成为了他
们效仿的典范。正如书中所言：“范仲淹的一生，是对‘先天下之忧而
忧，后天下之乐而乐’这一崇高理想的生动实践。”他的事迹，不仅在
当时产生了广泛的影响，而且跨越时空，激励着后来者不断追求卓越，
为社会的进步贡献自己的力量。
随着时代的变迁，杭州书院的发展也经历了多次波折。南宋时期，
随着政治中心的南移，杭州成为了南宋的都城，书院的发展迎来了新的
机遇。然而，好景不长，元朝的入侵使得许多书院遭到了破坏，文化传
承一度中断。直到明朝，随着社会的稳定和经济的恢复，书院再次焕发
了生机。明末清初，杭州书院的数量达到了历史上的高峰，涌现出了如
岳麓书院、白鹿洞书院等一批著名的学府。这些书院不仅注重传授儒家
经典，还积极引入西方的科学知识，推动了学术的多元化发展。
进入近代，随着西方列强的侵略，中国的社会结构发生了深刻的变
化，传统书院面临着前所未有的挑战。许多有识之士开始探索新的教育
模式，试图将西方的教育理念与中国传统文化相结合，以适应时代的需
求。《青山流水读书声》中提到的“西学东渐”一章，详细记录了这一
时期的变革。例如，晚清时期，杭州的一些书院开始引入西方的自然科
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