读魏书生班主任工作艺术心得体会
2024-12-25
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读《魏书生班主任工作艺术》心得体会
魏书生的大名我早就有所闻，最近读了他的《班主任工作艺术》，
深深地被他的管理智慧、教学方法、生活态度所感动、所折服、所敬
佩。我担任班主任期间曾经遇到过很多难题，但是读了这本书我觉得那
些所谓的难题在魏老师这里根本不算什么。魏老师对待班级管理有一套
好方法，我在多次读后又结合班主任工作实践，感觉用他的处理方法很
好，为了更多地了解他的管理方法，同时也为了自己以后工作更好地开
展，为此将读书心得做一总结。
一、做老师先要有好心态，做个不怕困难、快乐的老师。首先要开
阔胸襟，笑对人生。魏老师以高尚、昂扬、乐观的态度去看待生活。他
教我们要努力提高笑的水平：第一，要多做实事。自己在做实事的过程
中增长了智慧，提高了精神境界。一个人如果很久不工作，那么他很容
易对自己失去信心，自我封闭，产生自卑感，生活的很不快乐。第二，
对别人要一片好心，与人为善。己所不欲勿施于人，对谁都好心，能助
人时且助人，没有能力相助时，也绝不能贬低人。要做到说好话，做好
事，存好心。那你的人际关系肯定是另一番风景。第三，扬长避短，充
分肯定自我。发挥特长，走向成功。有的年轻教师总想模仿老教师的教
学特色，但是却忽略了自身的特长，也不能很好地形成自己的教学特
色。有的教师擅长讲解，那他的课上就多讲些；有的教师擅长写作，那
么他的板书就非常有特色，能吸引学生的兴趣；而有的教师擅长辅导，
他完全可以成为辅导方面的专家。第四，对待人生的不幸要用笑来使它
减半。要善于学会用阿 Q 精神来调整自己的情绪，从而使自己能有一个
乐观的心态面对生活，永不言败。
其次，作为一个生活在现实社会中的教师，不可避免会受到来自各
方面的压力，而班主任更是需要处理好学校、家长、学生等多方面的关
系，自身又处在可能不太令人满意的环境中，如何面对和处理这些问题
显得尤为重要。魏书生提到：“埋怨环境不好，常常是我们自己不好；
埋怨别人狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气恶劣，常常是我们自
己心情不佳。”这句话深刻地揭示了一个道理，即改变外界环境往往比
改变自己更难，而改变自己则能带来更积极的影响。因此，作为教师，
尤其是班主任，应该学会从自身找原因，而不是一味地抱怨外部条件。
只有这样，才能在复杂多变的工作环境中保持平和的心态，以更加积极
的态度去影响学生，引导他们健康成长。
二、在班级管理中运用民主化管理方式，激发学生的主体意识。魏
书生在书中多次强调，教育不仅仅是知识的传授，更重要的是培养学生
的独立思考能力和自主解决问题的能力。他提倡的“民主化管理”理
念，就是让学生参与到班级管理中来，通过设立各种岗位，如班长、学
习委员、卫生监督员等，让每个学生都有机会担任不同的角色，承担一
定的责任。这种做法不仅能够增强学生的责任感，还能培养他们的团队
协作精神和社会实践能力。同时，通过定期召开班会，听取学生意见，
及时解决班级中存在的问题，使班级管理更加科学合理。魏书生认为，
教师的角色应当由传统的“管理者”转变为“指导者”，给予学生更多
的自由空间和支持，让他们在实践中成长，真正实现“以学生为主
体”的教育目标。
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