读正面管教的心得体会
2024-12-25
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读《正面管教》的心得体会
读《正面管教》的心得体会
近日，区党工委组织部组织开展了“党员读书月”活动，我在此次
活动中深受启发、受益匪浅，下面，我想结合近期的读书学习情况，简
单谈一下我的心得体会，不妥之处，敬请批评指正。习近平总书记曾说
过，“希望广大党员、干部带头读书学习，修身养志，增长才干”。阅
读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思
想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。党员干部不仅要把读书学习当
成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求、一种境界要求，而且
要在全社会加强阅读引领，涵育阅读风尚，引导全局党员干部热爱学
习、崇尚学习，在学习中学思践悟，在学习中涵养情怀，在学习中担当
尽责，以学习促作风转变，以学习促业务精进，以学习促理念提升，为
全区经济社会高质量发展提供坚实的智力支持。书籍是我们生活的导
航，它教会我们去尊重他人也尊重自己，让贫乏和平庸远离我们。作为
一名幼儿的母亲，在养育孩子的过程中面对孩子失控的情绪、执拗的个
性以及向我抛来的一个又一个难题，我感到了自身教育知识和方式的匮
乏，希望能够通过书籍为自己指明方向，希望在教育的过程中不断完善
自我，能够和孩子一同成长，于是选择了《正面管教》这本育儿书
籍。“正面管教”是一种既不惩罚也不骄纵地管教孩子的方法，该书中
详细介绍了许多关于孩童行为、心理、认知等方面的理论以及处理孩
童“不良行为”的方法，读来受益匪浅，也让我不断反思自己的教育方
式。
《正面管教》这本书不仅是一本育儿指南，更是一本关于如何建立
和谐家庭关系的指导书。作者简·尼尔森博士强调，家长应该以平等和
尊重的态度对待孩子，而不是单方面地施加权威。书中提到的“和善而
坚定”原则，给我留下了深刻的印象。这一原则的核心在于，家长在与
孩子沟通时，既要保持和善的态度，又要坚定地执行规则，避免过度溺
爱或严厉惩罚。在实际操作中，我发现这一原则非常实用。例如，当孩
子因为作业问题而情绪激动时，我会先耐心倾听他的想法，理解他的感
受，然后温和但坚定地告诉他，完成作业是每个人的责任，我们可以一
起找到解决问题的方法。这样的沟通方式不仅缓解了孩子的负面情绪，
还增强了我们的亲子关系。
此外，《正面管教》还强调了“鼓励”在家庭教育中的重要性。作
者指出，鼓励不仅能增强孩子的自信心，还能激发他们的内在动力。在
日常生活中，我开始更加注重对孩子的积极反馈，而不是一味地批评和
指责。比如，当孩子在某项任务上表现出色时，我会及时表扬他，让他
感受到成就感；当孩子遇到困难时，我会鼓励他勇敢面对，相信自己有
能力克服。这种积极的反馈机制，不仅让孩子变得更加自信，也让我与
孩子之间的关系更加融洽。通过实践这些方法，我深刻体会到，鼓励比
批评更能激发孩子的潜能，帮助他们成长为独立自主的人。
在《正面管教》中，作者还提出了一系列具体的教育技巧，如“家
庭会议”、“特别时光”等。家庭会议是一种有效的沟通方式，可以让
每个家庭成员都有机会表达自己的想法和感受，共同讨论家庭事务。通
过定期召开家庭会议，我们家的氛围变得更加民主和谐。每次会议，我
和孩子都会轮流发言，分享彼此的感受，讨论如何解决家庭中的问题。
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