某市行动学习骨干促进师培训心得体会

2024-12-25 39.09KB 4 页
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某市行动学习骨干促进师培训心得体会
这次我有幸参与 XXX 市行动学习骨干促进师培训班学习,通过培训进
一步了解了行动学习,掌握行动学习方法,也开始慢慢改变行动学习是
一种流于形式的学习方法的看法。这对于我而言是一次学习的机会、是
一种成长的体验、也是一个不断反思进步的过程。
一、是一次难得的学习机会
这次培训,我们主要是进行行动学习法和如何做好促进师的学习。
行动学习法,又称“干中学”,就是通过行动来学习,即通过让受训者
参与一些实际工作项目,或解决一些实际问题,来发展他们的领导能
力,从而协助组织对变化做出更有效的反应。行动学习法是一种有效的
学习方法,强调通过行动来学习,从而获取能够指导实际工作的知识与
能力,学以致用,并在运用中继续通过新一轮的行动来开展新一轮的学
习,形成良性循环。与传统的教学相比,行动学习法在企业与机关中有
着传统教学无法比拟的优势。行动学习法有两个着眼点:一是发展或重
塑领导人;二是解决一些需要解决的难题。这样的着眼点让行动学习法
在机关之中有了很强的实用性,两个目标相互支撑,既让领导人能在学
与干中、在互动交流中共同成长,又能集思广益、通过具体实践切实解
决一些在地方发展中存在的问题和困难。行动学习理念的推行,要义之
一在于全面提升干部队伍的学习力,强调要以解决问题为导向,从解决
问题中获取知识、分享知识、使用知识和创造知识。所以说行动学习理
念的运用本身就是一个学习的过程。这次培训,我在学习过程中会遇到
很多新的名词,比如促进师、召集人、鱼骨刺图法、头脑风暴法、六顶
思考帽法、开放空间等等,这些词在我们平常的工作中很少提到,就更
别说当好这些角色、用好这些方法了。在课堂练习活动中,我们通过听
取专家教授演讲、观看专题片、小组讨论、角色扮演等方式,真正提高
了个人发现问题、解决问题的能力,通过与其他小组成员思维的碰撞,
使阻碍发展的难题得到了破解。
二、是一次深刻我反思
次培训中,我深刻识到自己在工作中的一些不
,在面对复杂问题,我往往依赖验,而缺乏创新思
维。这种思维方式虽然在一度上可保证工作的顺利进行,在面
对新情况、新问题时却显得力不从。其次,我在作中有过于
强调个人观点,忽视队成员的意见建议,这不仅影响队的协
作效,也限制了个人的成长和发展。通过次培训,我识到,作为
一名促进师,不要具备扎实的专业知识和能,更重要的是要有开放
心态愿意倾听他人的意见于从不同的角看问题。此外,我
学会了如何有效地组织和队讨论,确保每个人的声音都
到,同也能促进队成员之间的相互理解和信任。这种能力对于提升
队的体效能具有重要义。在今后的工作中,我将努克服自身的
,不断提升自己综合素质,更好地服务队和会的发展。
、是一次全面的能力提升
次培训不让我在理论知识有所获,更在实践能力得到了
显著提升。通过一系列案例和实演练,我掌握了多种有效的

标签: #学习 #培训 #心得

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