师德师风学习心得体会师爱无疆
2024-12-25
39.47KB
4 页
侵权投诉
师德师风学习心得体会——师爱无疆
有人说,一个学生就是一首诗,一个心灵就是一个世界。爱学生就
是要对每一个学生发自内心的真爱,爱得深,爱得严。感动着他们的感
动,痛苦着他们的痛苦,收获着他们的收获,成功着他们的成功,在学
生心灵的沃土根植美好和梦想。
(一)用亲和之心架设教育之桥
我经常这样扪心自问:做一名优秀的教师,最重要的究竟是什么?
优美的语言,广博的知识,还是丰富的经验?终于,我发现,这些都是
一名优秀教师不可或缺的优秀品质,但更重要的是有爱心,是穿越心灵
的无私的真爱。师爱,发自内心深处的真爱,师德,是老师的体贴,关
爱使他们感到舒畅、亲切,一句恰如其分的赞扬和关心远远胜过冷冰冰
的指责,这就是亲和力的作用。教育是育人的伟业,用真心触动他们的
心弦,也同样收获他们真诚的爱。核心,它是熊熊的火炬,能点燃学生
的梦想;它是指路的明灯,能照亮学生前进的路程。“捧着一颗心来,
不带半根草去”,这心,就是为师者赤诚的真心,如春风化雨,点点滴
滴滋润学子心田。师德,决不是简单的说教,而是一种无私精神的体
现,一种不息的师魂!
(二)用无私之心铺就事业之路
教师对学生的爱应该是博大无私、宽广无边的,也是无微不至的。
教师,可以感染同事,同心同德,齐心协力;可以感染家长,树立威
信,真诚沟通;可以感染学生,积极进取,勤奋努力;我们更可以感动
社会,爱岗敬业。在 20xx 年的教师节,我有幸参加了由教育部组织的全
国优秀教师表彰大会。会上,我深刻地体会到了作为教师的责任与荣
耀。每一位受到表彰的教师,都是用自己的一生诠释了何为“春蚕到死
丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。他们不仅传授知识,更是传递了一种精
神,一种对生活的热爱和对未来的希望。正是这种无私的奉献精神,让
我们的教育事业薪火相传,生生不息。
(三)用研究者之心搭建教学之梯
在学校“科研兴校,内涵发展”思想的引领下,成为研究者、作研
究型教师成为我的事业追求。我认真钻研,努力实践,优化课堂结构,
提高课堂实效。在 20xx 年,我参与了一项关于“信息技术与课堂教学融
合”的课题研究,通过一年多的努力,不仅提升了个人的教学能力,还
促进了学校信息化建设的步伐。在实践中,我深刻认识到,教师不仅是
知识的传播者,更应是知识的创造者和研究者。只有不断探索,才能在
教学中找到新的灵感,激发学生的创新思维。同时,我也注重将研究成
果转化为教学资源,编写了一系列校本教材,丰富了课程内容,提高了
学生的学习兴趣和效果。这些经历让我更加坚信,作为一名教师,不仅
要“授人以鱼”,更要“授人以渔”。
(四)言传身教、严格要求是提高教学质量的催化剂
中国古代教育家孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不
从。”教育实践表明,教师的道德品质、治学态度、工作作风、生活态
度,乃至一言一行,都直接或间接地影响学生的心灵。正因为言传身教
声明:本站所有页面所展现的信息内容均由用户自行发布或自行提供,可能存在所发布的信息并未获得所有人授权、或信息不准确、不完整的情况;本网站仅为用户提供信息发布渠道,虽严格审核把关,但无法完全排除差错或疏漏,因此,本网站不对其发布信息的真实性、准确性和合法性负责。