基层党支部班子201x年度专题组织生活会4个方面检视剖析材料
2024-12-10
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基层党支部班子 201x 年度专题组织生活会 4 个方面检视剖析材
料
根据《关于召开 201x 年度专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》精神，XXX 党支部
紧扣学习贯彻新时代中国特色社会主义思想这一主线，围绕理论学习有收获、思想政治受洗
礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的总要求，重点检视了在组织开展主
题教育、严格党员教育管理、联系服务群众、改进工作作风等方面存在的问题。同时，坚持把
自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，党支部委员之间、支部委员与普通党员之间，深
入开展谈心谈话，交流思想、交换意见。经过全面检视剖析，共查摆出以上四个方面存在的 XX
条突出问题，深刻剖析了问题产生的根源，研究制定了下一步的整改措施和努力方向。现由我
代表支部班子将有关情况报告如下：
一、检视查找出的主要问题
（一）在组织开展主题教育方面存在的问题。一是根据县委开展主题教育的统一安排，采
取的常规性措施较多，结合单位和支部实际情况采取的自选动作较少。例如，在组织对党的最
新政策理论进行学习的方式方法上，主动创新不足，更多地依赖集体学习、支委领学等传统方
式，导致大家的学习兴趣不高、积极性不强，学习成果的转化应用也不够充分。如：在主题教
育中，虽然能够按照要求组织支部班子成员开展集体学习，到所在党支部和帮扶村进行了党课
宣讲，到所在党小组参加了集体研讨，各项规定任务都得到了落实，但学习的质量和效果仍有
待提升。二是组织集体研讨的质量不高，多是一研了之，未能真正做到深入学习和研究，导致
部分党员对党的思想路线、方针政策的贯彻执行缺乏必要的政治敏锐性和洞察力，缺乏紧迫感
和危机意识，未能将学到的理论有效应用于实践，指导日常工作的能力有待增强。三是对支部
党员的调查研究督导力度不够，导致一些党员干部的调研工作不够深入细致，往往只关注自己
感兴趣的问题，缺乏实事求是的精神，形成的调研报告实用性和综合性较差，对解决基层实际
问题的帮助有限。
（二）在严格党员教育管理方面存在的问题。一是党员教育培训的内容和形式较为单一，
缺乏针对性和实效性，难以满足不同层次党员的学习需求，影响了教育培训的效果。例如，支
部在组织党员学习时，多采用集中授课、观看视频等传统方式，缺乏互动性和参与感，难以激
发党员的学习热情。二是党员日常管理和监督机制不够健全，对党员的思想动态和行为表现了
解不够及时，导致一些党员在思想上有所松懈，纪律意识和规矩意识有所淡化。三是党员发展
工作存在短板，对入党积极分子的培养考察不够系统，发展新党员的标准和程序有待进一步规
范，确保新党员的质量和纯洁性。四是党内组织生活制度落实不到位，主题党日活动、民主生
活会等组织生活形式化、走过场的现象依然存在，未能充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员
的先锋模范作用。
（三）在联系服务群众方面存在的问题。一是联系群众的渠道和方式较为单一，缺乏有效
的沟通平台和机制，导致群众的意见和建议难以及时反馈，影响了党组织与群众之间的密切联
系。例如，支部在开展走访慰问、民意调查等活动时，多采用传统的面对面交流方式，缺乏利
用现代信息技术手段拓宽联系渠道，导致信息传递效率低下。二是服务群众的能力和水平有待
提升，部分党员在解决群众实际困难和问题时，缺乏主动性和创造性，存在推诿扯皮现象，影
响了党组织的形象和公信力。三是对群众的诉求回应不够及时，部分党员干部在处理群众反映
的问题时，态度消极、行动迟缓，未能有效化解矛盾纠纷，导致群众满意度不高。四是为群众
办实事、做好事的力度不够，一些民生项目推进缓慢，群众受益面有限，未能真正把党的温暖
送到群众心坎上。
（四）在改进工作作风方面存在的问题。一是形式主义、官僚主义问题仍然存在，一些党
员干部在工作中重形式轻内容，重部署轻落实，导致工作效果大打折扣。例如，支部在组织各
类活动时，有时过于追求场面的热闹和规模的宏大，忽视了活动的实际意义和效果，导致资源
浪费。二是工作效率和执行力有待提高，部分党员干部在面对复杂任务和挑战时，缺乏攻坚克
难的勇气和决心，存在畏难情绪，影响了工作的顺利推进。三是廉洁自律意识不够强，少数党
员干部在廉洁从政方面存在薄弱环节，对廉洁自律的各项规定执行不严，存在侥幸心理，容易
滋生腐败现象。四是创新意识和创新能力不足，部分党员干部在工作中墨守成规，缺乏开拓进
取的精神，难以适应新形势下的工作要求，影响了党组织的创造力和战斗力。
二、问题产生的原因分析
（一）理论学习不够深入。部分党员对党的理论知识学习不够系统、不够深入，未能真正
做到入脑入心，导致在实际工作中缺乏理论指导，难以将党的最新政策理论转化为推动工作的
强大动力。此外，一些党员在学习过程中存在应付心理，未能将学习作为一种自觉行动，导致
学习效果大打折扣。
（二）责任意识不够强。一些党员干部在履行职责过程中，缺乏强烈的责任感和使命感，
对分管工作抓得不紧、管得不严，导致工作推进缓慢，成效不明显。此外，个别党员干部在面
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