提升机关公文写作能力的几点体会我分享我进步学习交流活动发言稿
2024-12-25
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提升机关公文写作能力的几点体会——“我分享、我进步”学
习交流活动发言稿
非常感谢局领导将“我分享、我进步”学习交流活动的第一棒交给
我们调研科。这对我们调研科的两位同事来说，都是一次十分难得的成
长进步的机会。因为我觉得，这种学习形式非常好，既有助于提升我们
的文字水平，又可以锻炼我们的口才和演讲能力，可谓一举多得。就我
个人来说，在准备这次发言的过程中就有很多收获：首先，我要找准切
入点，确定一个能与大家产生共鸣的主题；第二，我要组织恰当的语
言，思考怎样表达才能既和大家分享一点实实在在的东西，又不至于引
起大家的反感。这都有助于我进一步提升文字能力。同时，我还要敢于
走上台来，当我今天迈出这一步，我觉得这本身就是一个很大的进步。
活动的好处无需多说，既然是学习交流，那我就言归正传。从接到这个
任务开始，我就在想应该讲些什么？X 主任要求讲调研宣传工作。我觉
得就我目前的能力和水平来说，系统地讲授调研宣传知识恐怕有班门弄
斧之嫌。我想，就结合我这几年的工作实践和学习所得，谈几点提升机
关公文写作能力的体会和粗浅看法，和大家共同学习。因为时间仓促，
准备得不充分，有不妥之处请大家指正。
公文写作能力是一名机关干部必备的素质。X 部长曾经多次在会上强
调，行政机关工作水平如何，很大程度上取决于办文水平。对于 X 部长
的这句话，我可能比大家体会得更深一些。因为我在老干部局工作的大
部分时间都在文字岗位上，我觉得在行政机关，公文写作能力不仅对推
动工作至关重要，对个人的成长进步也举足轻重。那么，如何提升公文
写作能力呢？我的体会是：关键要做到三个“多”——一、多积累，丰
富写作知识和素材。宋代苏轼说“厚积而薄发”，清代唐甄说“积多则
神”，荀子《劝学》篇里面的“不积跬步，无以致千里；不积小流，无
以成江海”，讲的都是知识和素材积累的重要性。知识和素材贫乏，很
难写出好文章。要想把文章写好，就必须做个有心人，善于积累有用的
信息和资料。
具体而言，多积累可以从以下几个方面着手：一是广泛阅读，尤其
是经典文献和政策文件。这些资料不仅能够提供丰富的信息，还能帮助
我们了解国家的大政方针和发展方向，从而在撰写公文时更加准确地把
握政策精神。二是关注时事新闻，特别是与本职工作相关的行业动态。
这样可以在撰写报告或总结时，及时反映最新的情况，使文章更具时效
性和针对性。三是记录工作中的点滴经验和感悟。这些第一手资料往往
是最真实、最生动的，能够在写作中起到画龙点睛的作用。四是积极参
加各类培训和学习活动，不断提升自身的理论素养和业务水平。通过这
些途径，我们可以不断丰富自己的知识库，为公文写作打下坚实的基
础。
二、多练习，提高写作技巧和水平。正如古人所说，“业精于勤，
荒于嬉；行成于思，毁于随”。写作能力的提升同样需要大量的实践和
不断的反思。首先，要养成良好的写作习惯，如每天坚持写日记、读书
笔记等，通过持续的写作训练，逐步提高语言表达能力和逻辑思维能
力。其次，要勇于尝试不同的文体和风格，比如报告、通知、请示、批
复等，每种文体都有其特定的要求和规范，只有熟悉并掌握这些规则，
才能在实际工作中游刃有余。再次，要注重细节，从标题到正文，从开
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