听特级教师课心得体会之二
2024-12-25
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听特级教师课心得体会之二
10 月份，我到 xx 县实验中学参加了“xx 县第三届课堂有效教学学术
研讨活动”，先后听取了三位七年级优质课生物老师的课，三位教师充
分利用多媒体和翔实的课内外资料，充分发掘教学资源进行教学，在讲
授中充分利用动态语言和身体语言，使学生在课堂中生动而活泼，极大
地发挥了学生的想象力和主观能动性，最大程度地调动了学生参与的主
动性，充分挖掘出了学生的潜力。几位教师表现出的新思路、新设计、
新观念给我留下了深刻的印象。教师们通过精心的教学设计，做到了新
课引入趣味化、揭示概念深入化、点拨规律条理化、练习形式多样化、
选题难度层次化、教学方法灵活化、教学技巧艺术化。真正体现出我们
教师的角色是“导演”、是学生自主学习的“引路人”。教师在自主学
习的教学中积极渗透生物学思想的教学，逐步培养学生发现和运用生物
学思想方法的意识和能力，使我们学生的生物学素养得以升华。在教学
中注意从学生熟悉的事物出发，设计学生喜爱的探究活动，提倡设计实
验进行探究活动，努力开发并鼓励学生参与开发各种层次的、以小型为
主的探究性课题。在教学中创造多种机会让学生进行科学探究，在亲身
参与科学活动的过程中，发现问题，感受科学过程，获取事实证据，检
验自己的想法和科学理论，逐步形成科学的态度、情感与价值观。教师
根据不同的教学内容，创造各种条件和形式，开展学生之间的交流。培
养学生大胆提出问题的能力，鼓励学生进行开放性的讨论，鼓励学生合
作学习，利用协作性的小组形式开展探究活动，使每一个人都能参与小
组工作，使学生认识到小组的成员在探究尝试中各有所长，其知识和技
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