纪检监察干部党史学习教育专题组织生活会个人剖析材料
2024-12-10
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纪检监察干部党史学习教育专题组织生活会个人剖析材料
按照 XX 区纪委监委党史学习教育工作安排，围绕“学党史、悟思
想、办实事、开新局”的目标要求，我积极参加党史学习教育，以学习
贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，在做好个人自学、集
中学习、聆听党课、参加主题活动等基础上，参加 XX 区“永远跟党
走”职工红色比赛等特色活动 XX 次，在学习实践中感受波澜壮阔的党
史，激发干事创业激情。根据委机关专题组织生活会要求，我坚持刀刃
向内，把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，深刻对照检查，
认真梳理问题，剖析根源并提出解决问题的整改措施。
一、存在的问题
（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党史学习教
材方面，主要存在两个问题：一是学习不主动不系统不精深。把理论学
习当作“软任务”，对党史学习教育的理论学习存在“推一推、动一
动”的情况。党史学习教育过程中，只是根据要求通读了《论中国共产
党历史》等基本学习教材，对学习的认识只停留在读了多少页原文、完
成多少页笔记，对学习内容的精髓没能仔细深入地解读，没有真正静下
心来读原文、悟原理。二是存在重工作、轻学习，理论联系实际不贴切
的问题。在学而信、学而用、学而行上下的功夫不够，总是以工作忙、
没有充足的学习时间为由，放松了对政治理论的学习。对习近平总书记
的战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维和底线思维学习领悟不深
不透，还不善于将理论知识的学习成果转化为指导工作的方法，学用脱
节的现象仍然存在。
（二）对照党章党规和群众意见建议方面
一是工作标准不高。在工作落实上有差距，沉溺于听招呼、守规
矩，有时过于依赖领导指示，有等一等、靠一靠的想法。比如，在
XXXXX 建设过程中，对于一些困难估计不足，有畏难情绪，在与XXXX 对
接时对于工作标准要求得不够严，细节想得不够全，工作进度有些缓
慢。二是创新动力不足。惯用老办法、老眼光看待问题，缺乏开拓创新
的精神，未能结合新时代的新特点、新要求，积极探索新的工作思路和
方法。在面对复杂多变的工作环境时，有时显得束手无策，缺乏应对挑
战的能力和勇气。三是服务意识不强。在服务基层、服务群众的过程
中，有时存在形式主义、官僚主义倾向，未能真正从群众的角度出发考
虑问题，解决群众的实际困难。在接待来访群众时，态度不够热情，耐
心不够，有时甚至出现推诿扯皮的情况，影响了党和政府的形象。
二、原因分析
上述问题的存在，既有主观原因，也有客观因素。从主观上看，一
是理想信念有所动摇。随着工作年限的增长，逐渐产生了“船到码头车
到站”的思想，对党的事业缺乏应有的责任感和使命感，导致在工作中
出现了动力不足、标准不高的现象。二是党性修养不够坚定。在日常工
作中，忽视了党性锻炼的重要性，未能时刻以党员的标准严格要求自
己，导致在一些问题上出现了偏差。三是学习自觉性不高。虽然能够按
照组织的要求参加学习活动，但在个人自学方面缺乏主动性，对党的理
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