关于政法队伍教育整顿督导反馈问题的整改方案
2024-12-26
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关于政法队伍教育整顿督导反馈问题的整改方案
202x 年 x 月 x 日至 xx 日,中央督导组对我省政法队伍教育整顿进行
了第一轮督导,指出了全省 xx 个方面的共性问题,定点反馈了 xx 市 x
个具体问题。中央督导组 xx 小组近期开始对我省进行第二轮督导,xx
小组于 x4 月 xx 日至 xx 日下沉到我县进行了督导,指出了 xx 个方面 xx
个具体问题。为切实做好中央督导反馈全省共性问题和我县具体问题的
整改工作,结合全县实际,制定如下整改方案。
一、整改工作总体目标
深入学习贯彻习近平总书记关于加强政法队伍建设的重要指示和训词精
神,认真贯彻落实党中央决策部署和省委工作要求,进一步提升政治站
位,加强组织领导,拧紧责任链条,强化工作措施,大力发扬延安整风
精神,严肃认真抓好整改,确保反馈问题见底清零。以整改落实为契
机,紧扣“四项任务”,突出“关键少数”,持续深化学习教育,扎实
推进自查自纠、线索核查、组织查处、专项整治等各项工作,切实按照
进度要求和质量要求完成好第二环节各项任务,推动全省政法队伍教育
整顿走深走实。
二、整改任务及分工
第一轮督导全省共性问题整改任务及分工:
(一)学习教育转化成果需进一步提升。有的存在过关思想,认
为“笔记一抄、心得一写、试题一测”就完成了第一环节的学习教育,
如随机抽查询问干警应知应会内容,个别干警回答不准确、不全面;有
的学习教育重形式、轻内容,重动作流程、轻实际效果,满足于完成学
习篇目,如个别区县政法单位基层干警一上午学习安排 5 项议程(一把
手讲党课、纪委书记作廉政报告、观看警示教育片、邀请专家授课、组
织学习相关条例等学习内容)存在走过场;有的市县学习成果转化不明
显,如与“两代表一委员”和服务对象调研座谈中普遍反映“为民服务
办实事”的实际效果感受不明显。
整改措施:
1. 县委政法委和政法单位要认真落实省教育整顿办《关于做好学习教
育贯穿教育整顿全过程有关事项的通知》要求,把学习教育贯穿始终,
确保学习教育的质量和效果。一是坚持领导带头学。各级政法机关领导
班子成员要先学一步、学深一层,通过专题学习、集中研讨、个人自学
等多种方式,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是习
近平法治思想和关于加强政法队伍建设的重要论述,增强“四个意
识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是丰富学习形式。创
新学习载体,利用网络平台、手机 APP 等新媒体,开展线上线下相结合
的学习活动,增强学习的吸引力和实效性。三是强化学习考核。建立健
全学习教育考核评价机制,通过知识测试、心得交流、实地走访等方
式,检验学习成效,确保学习教育入脑入心。
2. 加强学习教育成果转化。一是深入开展“我为群众办实事”实践活
动,围绕人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,推出一批便民
利民举措,解决一批群众急难愁盼问题,让人民群众切身感受到政法队
伍的新气象新变化。二是加强学习教育成果应用。将学习教育成果转化
为指导实践、推动工作的强大动力,不断提升政法工作能力和水平,为
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