县委党校领导班子以案促改警示教育大会检视剖析材料
2024-12-10
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县委党校领导班子以案促改警示教育大会检视剖析材料
按照 XX 县委关于《XX 县围绕违反中央八项规定精神典型案例开展以案促改工作实施方案》
的要求，党校领导班子高度重视，认真对照检查，深入剖析问题产生的根源，明确今后的努力
方向，力求通过扎实的工作，推动党校各项工作再上新台阶。
在日常工作中，党校领导班子过于强调任务繁重、事务繁忙，对基础理论的学习和研究不
够深入细致。对于法律法规的学习，班子成员未能做到统筹兼顾，学习不够系统、不够全面，
导致在实际工作中时常出现“书到用时方恨少”的现象。这种现象不仅影响了工作的质量和效
率，也暴露出我们在思想理论学习上的不足。
党校领导班子在党性修养、奉献精神和党员意识方面仍需进一步加强。个别班子成员自我
要求有所放松，进取心和奋斗精神逐渐减弱，甚至出现了得过且过、混日子、熬时间的消极态
度。这种现象不仅损害了党校的形象，也影响了整个团队的士气和凝聚力。
在严格执行纪律方面，个别班子成员的自觉性和主动性还有待提高。对于单位内部的一些
消极思想和现象，以及社会上出现的一些不良风气，部分班子成员担心得罪人、顾及面子，未
能严格按照党的政治纪律要求，敢于担当、勇于作为，与不良风气和行为进行坚决斗争。这种
态度不仅不利于营造良好的工作氛围，也容易助长不正之风的蔓延。
党校领导班子成员普遍年龄较大，部分成员存在“科级到头”的想法，这导致他们在工作
中出现了“惜力、求稳、怕事”的消极态度。害怕承担风险，担心出错，这种心态严重影响了
工作的积极性和创造性，使得一些本可以大胆尝试的新思路、新方法难以得到充分的实践和应
用。
在工作中，党校领导班子因循守旧，习惯于用老经验和老办法解决问题，缺乏主动思考和
创新意识。对于工作推进中出现的新情况、新问题，班子成员整体思考较少，缺乏大局意识和
群众观念。面对困难和挑战时，部分成员表现出畏难情绪，缺乏攻坚克难的斗争精神，这不仅
影响了工作的进展，也削弱了团队的战斗力。
党校领导班子在政治建设的认识上存在一定的偏差，错误地将政治建设视为一项软任务，
未能将其置于首要位置。在实际工作中，虽然会议布置和文件强调较多，但在具体执行上投入
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