某县中小学202x年书香校园经典诵读活动实施方案
2024-12-26
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某县中小学 202x 年“书香校园·经典诵读”活动实施方案
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，贯彻
党的十九大精神，培育和践行社会主义核心价值观，大力加强中小学图
书装备和图书馆建设管理与应用，充分发挥学校主体作用，广泛开
展“书香校园·经典诵读”系列教育活动，在全县中小学营造“多读
书、读好书、好读书”的浓厚氛围，为推进全县教育科学和谐发展做出
新的更大的贡献。今年，一场突如其来的新冠肺炎疫情一度影响了我们
的学习和生活。在“抗疫”期间，大家有太多的感动，而经典阅读始终
与中小学生在一起，带来感悟和希望，促进成长。
二、活动主题“相伴阅读，共抗疫情。”
三、活动时间 202x 年 4 月—202x 年 12 月
四、活动内容
（一）202x 年 4 月，XX 县中小学“书香校园·经典诵读”活动启动仪式
（各级各类学校）；
（二）202x 年 4 月—6 月，XX 县语言文字工作优秀论文评选活动；
（三）202x 年 6 月—7 月，XX 县中小学生“书香校园·经典诵读”读书
征文活动
（四）202x 年 8 月—12 月，XX 县“书香校园·经典诵读”一百佳学生
评选活动。
五、活动要求
1. 营造氛围。积极营造校园文化氛围，大力加强学校图书馆、阅览室
的建设管理与应用，生均拥有量和藏书结构应符合教育部《中小学图书
馆（室）规程（试行）》和 XX 省教育厅《XX 省中小学教育技术装备标
准（20xx 年版）》要求。教室内有图书角，教室走廊、图书馆、阅览
室、教室、教师办公室的布置有浓厚的书香气息。
2. 阅读推广。各中小学（幼儿园）师生员工对“书香校园·经典诵
读”活动应积极参与，形成良好的阅读习惯。通过开展形式多样的读书
活动，如读书分享会、经典诵读比赛等，激发学生的阅读兴趣，提高学
生的阅读能力。同时，鼓励教师利用课余时间组织学生进行课外阅读，
指导学生选择有益身心健康的书籍，帮助学生树立正确的世界观、人生
观和价值观。
3. 家校合作。学校应积极与家长沟通，引导家长关注孩子的阅读情
况，鼓励家长与孩子共同参与阅读活动，增进亲子关系，共同营造良好
的家庭阅读氛围。定期举办家长会，邀请专家进行家庭教育讲座，传授
科学的阅读方法和技巧，提升家长的教育水平，形成家校共育的良好局
面。
4. 创新方式。随着信息技术的发展，学校应积极探索利用网络平台开
展阅读活动的新途径。建立学校阅读网站或微信公众号，定期发布推荐
书目、阅读心得、活动信息等内容，方便学生和家长获取阅读资源。同
时，可以利用网络直播、在线互动等形式，增强阅读活动的趣味性和互
动性，吸引更多学生参与到活动中来。
5. 成果展示。活动期间，学校应注重收集和整理学生的阅读成果，通
过校报、校园广播、宣传栏等多种渠道进行展示，激励更多学生加入到
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