某学院三个一批干部培养选拔实施方案
2024-12-26
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某学院“三个一批”干部培养选拔实施方案
为贯彻落实党的十九大精神和十九届四中全会精神，推进学校治理
体系现代化建设，努力建设一支来源广泛、数量充足、结构合理、素质
优良的干部队伍，积蓄一批干部储备力量，特制定本方案。一、总体目
标坚持服务职业教育发展需求，服务学校未来改革发展需要，建立和完
善干部培养机制，通过制定有效的干部培养与引进、开发计划，合理地
挖掘、开发培养学校战略后备干部管理队伍。建立学校管理的干部梯
队，为学校可持续发展提供人才支持。
二、培养体系按照习近平总书记好干部“五条标准”和四个“铁一
般”干部队伍要求，促进干部的培养和发展，加强干部队伍梯队建设，
在合理使用好各年龄段干部的基础上，面向基层、面向群众、面向实
践，采取“三个一批”干部选拔培养体系。具体如下：
（一）选拔一批中层正职干部作为领导干部培养从学校中层正职干
部中，重点选拔培养一批政治素质过硬、业务能力强，敢担当、善作为
的干部提拔至学校党委领导班子。拟提拔的中层正职干部必须德才兼
备、实绩突出、群众公认，已在中层正职工作岗位工作 3 年以上，一般
应具有两个以上职位锻炼经历，近 3 年年度考核为合格以上等次，年龄
一般不超过 55 周岁。培养规模为 3 至 5 人，通过轮岗、校外挂职锻炼等
方式进行培养锻炼，提高干部履职能力。
（二）选拔一批中层副职干部作为中层正职干部培养从学校中层副
职干部中，重点选拔培养一批政治素质过硬、业务能力强、具有创新能
力和发展潜力、敢于担当奉献的干部作为中层正职干部培养。拟提拔的
中层副职干部必须德才兼备、业绩突出、群众认可，在中层副职工作岗
位工作 2 年以上，近 2 年年度考核为合格以上，年龄不超过 50 岁。由校
党委组织部提出建议人选名单，经校党委研究同意后，调整至重要工作
岗位锻炼，提高干部履职能力，培养其全局观念和综合协调能力。
（三）选拔一批优秀年轻干部作为中层副职干部培养从学校年轻教
师和行政管理人员中，重点选拔培养一批政治素质高、业务能力强、创
新意识浓、发展潜力大的优秀年轻干部作为中层副职干部培养。拟选拔
的优秀年轻干部必须具备良好的思想政治素质，具有较高的专业素养和
较强的组织协调能力，年龄原则上不超过 35 岁，工作年限不限，但需在
现岗位上有较为突出的表现。选拔规模为 10至15 人，通过导师制、项
目组、专项任务等方式进行培养，使其在实际工作中快速成长，增强解
决复杂问题的能力。
三、培养措施
（一）加强政治理论教育深入学习了习近平新时代中国特色社会主
义思想，特别是关于教育的重要论述，增强“四个意识”，坚定“四个
自信”，做到“两个维护”。定期举办专题培训班，邀请专家学者来校
授课，组织干部参加上级部门举办的各类培训，提升理论水平和政策理
解力。同时，鼓励干部利用业余时间自学，不断提高自身政治理论素
养。
（二）强化业务能力培训根据干部岗位特点和工作需要，制定个性
化培训计划，开展专业知识和技能培训。如针对教学管理岗位的干部，
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