县政协办公室领导班子三严三实对照检查材料
2025-01-03
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县政协办公室领导班子三严三实对照检查材料
自“三严三实”专题教育活动开展以来，县政协科级班子以推进全
面从严治党为目标，以“三严三实”为主线，聚焦对党忠诚、个人干
净、敢于担当，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起
来，认真开展学习研讨，广泛听取意见建议，严格对照“三严三实”要
求，扎实开展了深刻检查。
一、2014 年度专题民主生活会以来的整改落实情况
按照县委党的群众路线教育实践活动的总体安排，在县委第二督导
组的精心指导下，2014 年 8 月 19 日，XX 县政协机关科级班子召开了专
题民主生活会。整个民主生活会按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治
病”的总体要求，严格落实“三严三实”，聚焦“四风”，严肃开展批
评与自我批评，认真查找问题，深刻剖析根源，提出整改措施，达到了
统一思想、凝聚共识、增进团结的目的。民主生活会后，对班子成员相
互提出的批评意见建议进行整改归纳，共整理出遵守政治纪律、执行中
央八项规定、反对“四风”等方面 9 个问题。针对这 9 个问题，县政协
科级班子以自身行为带动政协机关全体干部职工积极参与反“四风”制
度规范制定，先后建立健全科级班子议事规则、政协科教班子成员指导
联系委员和联系各界人士的长效机制，修订完善协商办案、主席约谈、
调研视察、文史征编、民主评议、效能问责、公务接待、车辆管理等规
章制度。截止 2014 年底，查摆出的 9 个问题基本整改到位，接受县委第
二督导组督导检查。
二、“不严不实”突出问题和具体表现
对照焦裕禄精神和“三严三实”要求，结合征求意见情况，县政协
科级班子坚持问题导向，深入查摆出“不严不实”方面的突出问题。一
是学风不浓厚。学习的自觉性不高，学习系统性不强。对学习理论的重
要性认识不足，学习制度坚持的不经常，联系实际解决问题的能力不
高。比如：班子成员的学习活动大部分都是参与政协常委会议，而主动
组织集中学习、专题研讨等活动较少，导致理论学习与实际工作脱节，
影响了理论武装头脑的效果。二是工作作风不实。部分班子成员存在重
部署轻落实、重形式轻实效的现象，缺乏深入基层、深入群众的主动
性。在解决群众关心的实际问题上，有时存在“走过场”现象，未能真
正将心比心，站在群众的角度考虑问题。三是责任意识不强。面对复杂
的工作任务，个别班子成员存在畏难情绪，不敢担当，不愿作为，缺乏
攻坚克难的决心和勇气。四是廉洁自律不够。虽然大多数班子成员能够
严格遵守廉洁自律各项规定，但仍有少数人在公务接待、礼品收送等方
面存在打擦边球的情况，影响了班子的整体形象。
三、整改措施及成效
针对查摆出的“不严不实”问题，县政协科级班子高度重视，迅速
行动，制定了一系列切实可行的整改措施，并取得了初步成效。一是加
强理论学习，提升综合素质。班子成员认真学习了《中国共产党章程》
《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党纪法
规，深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于全面
从严治党的重要论述，进一步增强了“四个意识”，坚定了“四个自
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