纪检监察干部党课推动三个区分开来更加深化
2025-01-06
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纪检监察干部党课：推动“三个区分开来”更加深化
纪检监察干部党课：推动“三个区分开来”更加深化
各位领导，各位同仁：
按照相关要求，今天由我向大家做一个简单的学习汇报，汇报的主
题是一深化落实“三个区分开来”要求，更好激发干部干事创业热情。
今天的汇报，应该说一半是担忧，一半是庆幸。担忧的是，自己虽然在
县纪委监委工作 7 个年头，但是一直在综合部室从事各类的材料撰写工
作，从来没有办过案子，相反，在座的各位领导都是办案的行家里手，
特别是在 X、X 等业务骨干面前讲处分条例，难免有关公面前耍大刀的焦
虑。庆幸的是，自己作为第一个上台的，讲完就讲完了，不用担心后面
更优秀的同志讲完课后，我再上来给大家造成心理落差，也算抛砖引
玉。鉴于实践经验的欠缺，今天在选题上讨个巧，主要向大家汇报个人
在学习落实“三个区分开来”方面的心得体会，一方面，中共中央在印
发修订后的《条例》时发出通知，要求落实“三个区分开来”，把从严
管理监督和鼓励担当作为高度统一起来，《条例》也有相关免予党纪处
分的条款，不算偏题；另一方面，我始终觉得学习不能沦为形式，高中
时老师便告诉我们，我们自己浪费了一分钟，全班同学加起来六十多
人，浪费了大家一个多小时，所以今天尽量选择的自己较为熟悉的课
题，如果能为大家实践工作提供一丝思考和帮助，也算不负这十多分钟
的时光。
“三个区分开来”是习近平总书记提出的关于干部容错纠错的重要
论述，其核心在于区分干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的
失误和错误，同明知故犯的违纪违法行为区分开来；把上级尚无明确限
制的探索性试验中的失误和错误，同上级明令禁止后依然我行我素的违
纪违法行为区分开来；把为推动发展的无意过失，同为谋取私利的违纪
违法行为区分开来。这一重要论述，为我们在实际工作中正确处理失误
与错误、担当与失职的关系提供了根本遵循。近年来，随着全面从严治
党的不断深入，各级纪检监察机关在执纪审查中越来越注重把握政策界
限，既要严肃查处违纪违法行为，又要保护干部的积极性，营造风清气
正的政治生态。
在实际工作中，如何准确把握“三个区分开来”的精神实质，既是
对纪检监察干部业务能力的考验，也是对我们政治站位的检验。首先，
我们要深刻理解“三个区分开来”的时代背景和现实意义。进入新时
代，面对国内外形势的新变化，我国经济社会发展面临许多新机遇和新
挑战，迫切需要广大党员干部以更大的勇气和智慧推进改革开放。然
而，改革必然伴随着风险，一些干部在改革创新过程中可能会出现失误
和错误。如果对这些失误和错误简单化、一刀切地处理，不仅会挫伤干
部的积极性，还会影响改革进程。因此，“三个区分开来”不仅是对干
部的宽容和保护，更是对改革发展的有力支持。
其次，我们要在具体案件处理中灵活运用“三个区分开来”。在执
纪审查过程中，纪检监察干部应当全面收集证据，客观分析案情，准确
判断行为性质。对于那些出于公心、勇于担当、大胆创新但在实践中出
现失误的干部，应当给予更多的理解和包容。当然，这种包容不是无原
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