县委书记某校思政课讲稿
2025-01-06
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县委书记某校思政课讲稿
各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！这几年，我经常到 xx 高中
调研、走访，但像今天这样，和老师们、同学们面对面坐在一起，交流
思想、分享感悟，还是第一次。今天到这里来，既是为大家上一堂思政
课，也是和大家一起探讨问题、共同学习。习近平总书记对办好思政课
高度重视，在 201x 年 3 月 18 日的学校思想政治理论课教师座谈会上专
门强调，“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程”“要
给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子”。按照
中央和省委、市委要求，经县委研究决定，县级党政领导干部要走上讲
台讲思政课，并由我联系 xx 高中。就我个人来讲，师范类院校毕业 xx
年之后，再次走上讲台，看到一张张洋溢着青春活力的脸庞，看到大家
朝气蓬勃的精神状态，十分高兴、十分欣慰，也十分乐意为大家讲一
讲、谈一谈。希望大家能进一步厚植家国情怀，点燃青春梦想，在新的
时代书写人生的壮美篇章。我今天的讲课共分为三个部分：一是感受厚
重 xx，品味大美 xx；二是感恩伟大祖国，重温光辉历程；三是感触崭新
时代，放飞人生梦想。
一、感受厚重 xx，品味大美 xx
xx，是一个因水而生的名字，据郦道元《水经注》记载“xxxx”；
xx，是一个因山而来的地方，抬头仰望、而见 x 山，是为
xx。“xx”和“仰韶”，不管是从字面上还是从历史上，都代表着古朴
与厚重、历史与文明。在 xx 大地上，有很多引人入胜的神话传说和历史
典故，比如说，xxx 等等；也有很多值得我们记忆与自豪的文化名片，
比如说 xx，等等；还有很多令人自豪的历史名人，比如说，xx、明初理
学大师 xx，等等。这些既是 xx 的历史，也是中华文明的重要组成，更
是我们的骄傲和自豪，希望同学们积极地去了解它、认识它、保护它、
弘扬它。
今天，我着重从四个标志性文化符号，谈谈 xx。一是 xxx 地。这里
不仅是 xx 文化的发源地，也是中国早期文明的重要见证之一。xxx 地出
土的大量文物，如陶器、石器等，不仅展示了古代先民的生活状况，还
揭示了当时的社会组织形式和技术水平。这些珍贵的文化遗产，是我们
了解和研究中国古代社会的重要窗口。通过深入学习和研究 xxx 地的文
化内涵，我们可以更好地理解中华民族的历史发展脉络，增强文化自
信，激发爱国情怀。同时，这也提醒我们要珍惜和保护好这些宝贵的文
化遗产，让它们在新时代继续发光发热，为推动中华文化的发展贡献力
量。
二是 xx 山。xx 山不仅是一座自然景观秀美的山脉，更是一处承载着
深厚历史文化底蕴的圣地。自古以来，许多文人墨客在此留下了许多脍
炙人口的诗篇，如唐代诗人王维的《鹿柴》：“空山不见人，但闻人语
响。返景入深林，复照青苔上。”这首诗不仅描绘了 xx 山幽静美丽的自
然风光，更表达了作者对自然的深刻感悟和对生活的独特见解。通过学
习这些文学作品，我们不仅能欣赏到优美的文字，还能从中汲取智慧，
提升个人的审美情趣和人文素养。此外，xx 山还是一个重要的革命纪念
地，许多革命先烈在这里留下了奋斗的足迹，他们的英勇事迹激励着一
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