中心组研讨发言讲好党课的四要四不要

2025-01-06 38.71KB 3 页
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【中心组研讨发言】讲好党课的“四要四不要”
【中心组研讨发言】讲好党课的“四要四不要”
党课是党的组织生活的重要制度,是党员教育的重要形式载体。讲
好党课,要讲究“四要四不要”,以系统化思维打造高质量党课。要聚
焦主题,不要东拉西扯,搞“大杂烩”。“袖手于前,始能疾书于
后”。授课者在讲党课之前要充分考虑组织要求、党员需求等综合因
素,精选党课主题,力求做到有的放矢。讲党课务必明确立场、亮明观
点,通过事例、数据等把党课主题说清说透,让人清晰明了。授课者在
选取党课主题时,要努力做到“大主题、小切口”、“小主题、精论
述”、“一主题、多角度”,始终聚焦主题主线,“一竿子插到底”,
将党课说清说透说明白,做到不跑题、不偏题。“无帅之兵,谓之乌
合”,讲党课切勿抛开主题顾左右而言他,东拉西扯,离题万里,让人
不知所云。要活用事例,不要东拼西凑,失去章法。讲党课是宣传党的
创新理论,帮助广大党员坚定理想信念的常用方式。讲党课要多讲事
例、活用事例,融理论和理念于事例中,润物细无声,推动党的创新理
论“飞入寻常百姓家”。授课者讲党课要从党课主题入手,精选、用好
事例,让事例中的大道理入脑入心入行,不能偏离党课主题,随意选取
事例,造成失去章法、资料堆砌、言不由衷、词不达意的局面。
要精雕细节,不要东张西望,浮于表面。天下大事,必作于细;天
下难事,必成于易。党课的成功与否,往往取决于授课者对细节的把握
与雕琢。细节决定成败,细微之处见真章。授课者在准备党课时,应注
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