优秀班主任先进事迹材料
2024-12-11
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优秀班主任先进事迹材料
XXX，女，三十八岁，自 20xx 年毕业以来，一直在 XX 实验中学从事教育教学活动。该同志
在担任班主任期间，始终坚持“德育首位”的原则，注重学生的思想教育工作。一是经常利用
班会、座谈会、报刊杂志等多种途径对学生进行思想政治教育，帮助学生树立正确的人生观、
价值观。二是注重培养学生的兴趣爱好，充分发展学生个性，注重学生综合素质的培养及锻
炼。三是利用工作之余深入学习了教育教学理论，不断总结工作经验，不断改进，不断总结提
高。在担任班主任工作中，她深知言传身教的作用。一是平时要求学生做到的首先自己先做
到。要求学生参加公益活动，就和大家一起劳动。二是在工作中，她本着平等与尊重的原则面
对每一位同学，真诚地对待每一位同学的每一份情感，和学生成为朋友，参加他们的活动，和
他们建立了一种平等的朋友间的师生关系。三是平时注意有困难的学生，做好后进学生的思想
工作，有针对性地帮助他们解决存在的问题。通过不断努力，所带班级的班风、学风日渐浓
厚，学生的学习态度愈加端正，学习目的愈加明确，学习成绩不断提高，学生进步明显。四是
在教学的同时，充分调动学生的积极性，通过开展各种形式的活动，提供机会让同学们进行自
我管理，从而锻炼同学们的组织能力、动手能力和思维能力，培养集体主义观念，同时大力倡
导学生积极参加各种类型的活动，培养学生的综合能力。由于工作突出，该同志工作以来连年
被评为校级优秀教师，其中 20xx 年被评为县级优秀教师，20xx 年-20xx 年尝试担任双班班主
任，20xx 年取得县级优秀教学奖，20xx、20xx 年获县级优秀辅导奖，其中 20xx 年所辅导的学生
XX 在 XX 市“XX”征文中获一等奖。
在教育教学实践中，XXX 同志始终以“习近平新时代中国特色社会主义思想”为指导，深入
贯彻党的教育方针，践行立德树人的根本任务。她深知，教育不仅是传授知识的过程，更是塑
造人格、培养品德的重要环节。因此，在日常的教学中，她不仅注重学科知识的传授，更重视
对学生思想道德品质的培养。为了更好地实现这一目标，她积极参与学校组织的各种师德师风
建设活动，不断提升自身的道德修养和职业素养，力求成为学生的良师益友。
在课堂管理方面，XXX 同志坚持科学管理与人文关怀相结合的原则。她认为，良好的课堂纪
律是高效教学的前提，而和谐的师生关系则是激发学生学习热情的关键。为此，她在课堂上严
格执行教学计划，确保每一节课都有明确的教学目标和内容安排；同时，她也注重与学生的情
感交流，了解学生的需求和困惑，及时调整教学方法，使教学更加贴近学生的实际需要。此
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