某部队关于抓好新兵教育经验介绍材料
2024-12-10
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某部队关于抓好新兵教育经验介绍材料
紧盯特点变化 科学组织施教 不断打牢新兵思想政治基础
新兵入营后，xx 部队采取多种形式，对新兵思想情况进行调查，感到与往年相比，今年呈
现出大学生士兵增多、参军目的性明显、素质差异拉大等特点。我们根据新兵素质状况的变
化，紧跟时代步伐，主动求作为，有的放矢地开展教育，努力打牢新兵扎根军营、建功立业的
思想根基。
一、适应变化跟进，在更新理念中端正对新兵的认识
在经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、思想观念深刻变化的大背景下，新战士身上往
往体现出不同于前人的价值观念和行为方式。他们积极转变思维观念，用新视野看待新变化，
用新思路培育新群体。辩证看待特点，用欣赏的眼光认识新兵。调查发现，今年新兵成分多元
化、能力素质层次化、思想品质多样化、行为表现多极化的特点比较突出，他们大多个性张
扬、追求民主、热衷时尚。党委分析认为，他们是在社会转型中长大、伴随改革开放成长的新
一代，抓好带兵育人工作，就要以积极的心态看待他们的优点，用包容的眼光看待他们的不
足。利用新训骨干集训的时机，组织“新兵优点怎么看、新的问题怎么办、新的战士怎么
带”的大讨论，及时统一思想，引导新训骨干把了解理解新兵、读懂读透新兵、育好带活新
兵，作为带兵人的新任务、新课题，以允许多样、包容个性、辩证看待的胸怀，接受、培养新
兵，不求全责备、埋怨挑剔。
正视群体差异，用平等的心态对待新兵。据统计，今年大专以上学历的新兵占总数的 xx%，
农村籍新兵占总数的 xx%，独生子女新兵占总数的 xx%，家庭年收入在 3 万元以上的占总数的 xx
%。从数质量分析的结果来看，新兵的学历层次、地域来源、家庭环境各不相同，差异较大。针
对这一实际情况，我们教育新训骨干对新兵要一视同仁、平等对待，对表现好的不搞特殊照
顾，对素质弱的不戴“有色眼镜”，一把尺子量长短，一个标准定高低。在日常管理中，注重
发挥新兵的特长，鼓励他们在各自的岗位上发光发热，形成良好的竞争氛围，促进新兵全面发
展。
二、聚焦热点难点，在创新方法中增强教育实效
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